关于家庭教育，很多人认为自己不是问题，父母肯定都爱自己的孩子。可我想说的是，有很多实例告诉我们，家庭健全不等于健全的家庭教育。近年来，家长对家庭教育越来越重视，而什么是正确的家庭教育方式，怎么才能更好的教育孩子呢？家庭教育指导师这个职业的出现，就是顺应了时代发展，随着社会需求的增长，家庭教育指导师的市场需求日益凸显。那么，家庭教育指导师的含金量很高吗？
青春期孩子厌学能自愈吗?青春期阶段的孩子会表现出对学习的厌倦，也是一件正常的事情。想要解决它，就需要找出孩子真正厌学的原因。下面由李锋教育老师来给大家说说青春期孩子厌学怎么处理，希望对你们有所帮助。
每个孩子入园，焦虑的时间周期也是不同的。有的孩子像暴风雨来得勐，去得也快，三五天就好了。有的孩子像细水长流，持续的时间可能会长一些，一两个月也是有可能的。分离焦虑会引发幼儿生理上的应激反应，长时间焦虑容易使孩子的抵抗力下降。所以，一些刚入园的孩子会比较容易出现感冒、发烧、肚子疼等状况。
很多幼师集中讨论过关于孩子几岁上学的问题，对于这个问题的答案，也是各有各的不同和说。普遍老师认为，孩子三岁上幼儿园不太适合，老师精力有限再加之孩子三岁太小，自理能力不强，老师没有那么多精力去顾及和照顾到幼儿园里的每一个孩子。幼儿园里的孩子较多，三岁孩子又处于启蒙阶段，好动活泼，不好管理。因此，很多老师讨论的结果是避开三岁这个年龄段。
家长对孩子身上的负面情绪往往发现较晚。何凡说，当孩子刚出现抑郁和焦虑时，由于没有影响学习等主要社会功能，容易被家长忽略。“只是认为孩子变得不听话”，而当孩子已经无正常上学，说明病情影响了认知水平，社会功能受损，这时再来就诊，已经为时较晚。“对青少年来说，当恶劣心境持续一年，就有可能发展为病变，在社会功能受影响之前，孩子可能有长达半年或几年的时间，处于焦虑抑郁、或者恶劣心境的状态”。
要想重建孩子学习的信心，必须要找到孩子厌学的问题所在，无非就是两个方面的原因，一是孩子注意力为外物所吸引，无心学习，比如沉溺于打游戏玩手机，一会不玩心慌慌，根本无心上课听讲和写作业，这需要大人去引导和纠正（有了解这方面方的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》）；二是孩子单纯的在学习上有障碍，学习效率低下，不能跟上学校正常的节奏，则需要去具体了解孩子学习的过程。
