阅读，是可以照亮孩子一生的好习惯。整合国内外顶尖的出版资源，打造的有助于儿童成长、素质提升的阅读空间，帮助孩子开启自主阅读的大门。以儿童本位理论为根基，通过科学、体系的培养方式，让孩子在故事的世界爱上阅读、享受阅读。系统性参与家庭教育学习的父母，对孩子的教育有理论依据，有指导方向。保护好孩子学习的求知欲，好奇心，比参加多少课外辅导培训都重要，因为，求知欲与好奇心就是孩子学习的发动机。
首先谢谢您，非常荣幸能参加您上的智慧家庭教育课，您说的每一席话就像黑暗中的一缕阳光。自从听了您的课，我们家的家庭氛围从原来的死气沉沉到现在的欢声笑语不断。孩子和父母每天在家都是开笑眯眯的。
父母应主动经常浏览孩子所在学校的网页或学校发送的相关通知，以便及时了解孩子的大学动态，和儿童顾问沟通，了解孩子在学校的生活情况，有条件的父母也可以来学校看望孩子，出现在学生与老师聊天中，了解孩子成长轨迹。校内还应与家庭保持联系和沟通，加强对学生家长的指导，为发挥家庭教育功能提供条件。
“学生之间存在差异性，老师不可能全方位针对每个学生的情况实施不同的教育，毕竟老师的精力和时间也是有限的。”周雪燕说，家长应该认识到自己的家庭教育职责，培养孩子的各种综合能力和抗挫能力。家庭教育具有学校不可取代的良好环境，孩子有相当多的时间在家庭里度过，加上家长和子女的血缘关系及子女对家庭的依赖，家长在孩子心目中往往占有较重要的位置。周雪燕表示，学校教育不能取代家庭教育，还应当有赖于家庭教育的支持和强化，家长和子女长期生活在一起，比较了解孩子的优缺点，教育起来更有针对性。
家庭教育是一门科学。家庭教育意味着导师应该成为科学的教育者。全面学习家庭教育知识，了解和解决儿童成长中遇到的问题，系统掌握家庭教育的科学方，是家庭教育的一项紧迫任务。随着早期教育研究的深入和公众早期教育意识的不断提高，对家庭教育指导的需求也越来越大。家庭教育和指导仍处于初级阶段。，
如今实施的《家庭教育促进》可以说是切中要害，非常及时。它明确了家庭教育的根本任务是树德育人，是关于儿童怎样做人的教育。它规定未成年人父母或其监护人应合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，使家长在家庭教育中的功能作用更加清晰，提出了家长应承担家庭教育主体责任，学习科学教养方，为孩子提供健康成长的家庭环境，与孩子共同成长的要求。
