北京延庆管教青少年学校管理制度

《家庭教育促进法》：第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依法带娃”的时代。浙江省台州市仙居县妇联积极贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，探索建立健全家庭教育指导服务体系，努力为孩子们打造快乐成长的“美好家”，为家庭教育促进法的顺利实施打下良好基础。县妇联不断健全机制，统筹社会资源，推进家庭教育指导服务体系建设，稳步提升服务能力。

“通过听了本次家庭教育授课，明白了家长应该怎样教育孩子，家庭教育是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏直接影响孩子健康成长……”

据此，家庭教育指导师培训，被认为是校外培训的“新风口”。据新京报，一些学科类培训机构也转型进入家庭教育指导师培训。

在教育工作岗位上这么多年，我发现所谓有问题的学生大部分都缺失家庭教育或者家庭教育方不当，那作为学校，我们必须联系家长，去找到这些问题的根源。这些学生普遍比较敏感，从小缺乏关爱，作为老师我们应该一视同仁，甚至是给予他们生活、学习、身体以及碰到的困难等更多关心和爱护，真诚地对待他们，真心为他们考虑。

2004年，中共中央、国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，要充分发挥学校教育、家庭教育、社会教育的整体功能。学校教育作为链接家庭教育和社会教育的枢纽，在构建三位一体教育体系中，也面临诸多问题和挑战：

社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障，家庭教育促进在“社会力量协助”方面作出明确规定：居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；图书馆、文化馆等公共文化服务机构和广播、电视等新闻媒体，传播科学的家庭教育理念，推动家庭教育服务和实践活动等。