新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

【热点讨论】开封兰考叛逆问题孩子教育学校有办法吗

通过这次继续教育培训的学习,使我无论在思想上,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。我的认识得到了很大的提高,继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。我从踏上工作岗位到现在20多年的历程中,深刻懂得学习的'重要性。教师就应多学习,多培训,多交流,做一名学生爱,家长拥护和社会赞同的好老师。经过这次继续教育培训,我对教育教学观念有了更新的认识,教学技能有了很大提高。◆了解幼儿的性格特点,接纳孩子的情绪。不同性格的孩子即使相同的情绪也会有不同的情绪表现。性格内向的孩子往往敏感、多疑,所以当他表现出紧张焦虑的情绪时,家长应该接纳他的情绪:“妈妈知道你很担心自己完不成任务老师会批你”与他保持同理心,切不可盲目地指责和批评:“你怎么这么笨,练了这么久还不会。”否则只会恶化他的焦虑情绪。

虽然青春期的孩子易怒,烦躁不安,但是他出现叛逆厌学的这种心理,绝不是毫无理由的,也会是事出有因。所以家长要深入地去了解其中的原因,对症下药才能从根本上解决孩子的困惑。要了解孩子厌学是由于学科难度加深,孩子吃不消而产生的厌学心理,还是在学校里和老师或者同学相处的不愉快而产生这种厌学的心理。家长和孩子进行沟通也可以跟老师了解情况,多方面地去掌握孩子当前所面临的困惑,才能更好帮助孩子摆脱这种负面的情绪,从而走出叛逆、厌学的困境。

教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽管,实习报告有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时,一定要围绕着“学生能否学得更好,能否真正掌握方法”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。

欢迎大家留言分析孩子厌学原因,也欢迎大家多关注我,如果有教育方面需要解惑的,请家长私信我,我会免费帮助家长解答更多教育方面的问题。

在惯有的生活方式和人际交往突然被打断或者更改后,孩子的内心会不由的感受到某种威胁感,情绪也会变得不稳定、焦虑、烦躁、愤怒,然而孩子自身却不知如何疏导和排解,家长们也可能忙于工作而忽视孩子的心理状况,这对孩子健康人格的成长非常不利。

今天我就从孩子厌学情绪表现是什么样的?找到孩子真正厌学的原因,当孩子厌学时,家长应该怎么做?等等问题中来给大家分享一下我的经历,希望能够对你有所帮助。

孩子厌学的原因有很多,有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备,让孩子造成过大的心理压力,从而厌学;有的孩子因为基础薄弱,跟不上老师讲课的进度,学习新知识比较吃力,学习效率低影响学习积极性,从而厌学;还有的孩子因为在学校和同学相处得不好,导致厌学。

每一位学生在学习过程中,总会或多或少的在学习上遇到困难。那在这个过程中,老师的作用就至关重要!发现孩子的问题及时纠正,在教学策略上做出调整。宋伟伟老师在教学中一直秉承这个原则,在发现孩子厌学不爱学习时,分析深层原因,和家长学生共同努力,带领学生成长!

(责任编辑:王毅 CN096)