笔者寄语：双减政策下，不仅要为学生们减负，还要缓解家长们的焦虑，家长是教育焦虑的核心群体，一些家长可能在政策下，依然不想让孩子放弃补课，而选择让孩子进行一对一的补习，而一对一补习是与双减政策所矛盾的，不仅孩子的学习负担没有减轻，家长们也付出了更大的经济压力，所以想要双减政策更好落实还要缓解家长们的焦虑情绪。幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步。入园初期，有些孩子适应较慢，容易出现哭闹、焦虑、不愿上幼儿园的表现，这些都是正常的。在老师的精心照料下，绝大多数孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园的生活，对此家长们不必过分担心。
着名心理学专家郝滨曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。从这里可以看出，家庭教育其实是一种终身教育，对人的影响持续且深刻，对于孩子的成长与发展有着非常重要的意义，没有良好的家庭教育，孩子的发展一定是不健康的。那怎样才能做好家庭教育呢？
这两类家庭教育方式，都不利于孩子健康成长。都是家长没有定位对学生应该充当和扮演角色的表现，是没有正确把握亲子关系的体现。
“家长在哪里，家庭教育指导服务就跟进到哪里，全省妇联将以开放务实的理念推进家庭教育工作，打造没有围墙的‘家长学校’。”省妇联主席朱劲松说。目前，全省已建成639个家庭教育指导服务示范社区。在这些示范社区里，家庭教育从传统的课堂学习模式转变为鲜活的生活学习模式，从单调的知识灌输转变为时时处处的潜移默化，从有形的教室阵地转移到广场、楼道口等社区公共活动领域，营造“推门可见、社区可感、家家参与”的生活化家庭教育氛围。（郁芬）
现在很多学校在家校建设上措施比较多，但学校将共建范围扩大到社区后，如何让学校发展与让老百姓满意“双丰收”呢？我校在家校建设上，主要采取了建立家长学校、组织专家上门指导、建立家庭教育微信平台、评选优秀家风家庭等举措。学校与社区的共建主要是三个方面：
什么是家庭教育呢？“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。父母作为人师，对孩子的教育要科学的计划、正确的指导、理性的措施、做好表率。家长作为孩子的第一任老师，在日常生活中从生活习惯到思维方式再到世界观价值观都是孩子学习模仿的重点，家庭教育对孩子的影响是极为深远的。如果家长只是一味地给予物质满足，而缺少关爱，那么孩子的教育也是失败的，就会出现这样的打架斗殴现象，以后还会出现其他重大问题，家庭教育需要得到家长们的重视。
