技术分享福州仓山有没有叛逆期孩子学校如何是好

杨宇辉同学的父亲：我是来自比亚迪工厂的工人，高新六初给我最大的感受就是，学校的文化氛围很浓厚，学校经常会组织各类知识竞赛和学科活动。这让孩子在学校的学习、生活变得丰富多彩，我家孩子本身内向，不自信，在老师的鼓励下也爱参加竞赛了，我也大力支持，让孩子受到锻炼，孩子的学习兴趣也提高了。我孩子最大的变化就是在老师教育下，孩子慢慢克服胆怯，敢于站在许多人面前展示自己，也变得越来越自信。孩子在高新六初，我非常放心。因为孩子在学校学习生活，老师都能及时与我沟通，孩子在家出现学习、生活等问题老师也帮助我教育孩子，孩子进步了，我很高兴。我很相信六初的老师，也相信六初能培养出更多优秀的学生。这类父母要么是过于忙于工作，无心顾及孩子的学习，要么是欠缺重视孩子教育和培养的意识，所以他们大多时间都是由着孩子自己学习和生活。我们成年人有时都不一定能有强大的自制力，更何况是孩子了，尤其是他们这个年龄阶段的孩子喜欢玩是很正常的，所以，学习成绩一般不是没有原因。

周妈妈因为孩子沉迷游戏，经常请假不上学，花一万多报名某机构2个月的课程指导，学习如何无条件接纳孩子，但是周妈妈看到孩子黑白颠倒玩手机游戏的时候，半夜里自己焦虑得睡不着，总是起床提醒孩子早点休息，明天要上学，越提醒孩子玩得越晚。

1.我们要对焦虑有认识：焦虑是指向未来的。无论有没有“双减”策，有的家长都会焦虑。我们要正视焦虑，不要用自己的情绪去影响孩子，我们和孩子沟通的时候，要照顾孩子的情绪，要彼此鼓励和支持。

2.家长的陪伴是孩子安全感和幸福感的来源，和孩子一起面对开学，会在一定程度上大大减少孩子对新学期的焦虑和不安。

3.不住在一起的家庭，孩子会有多面性的情绪反应，入园分离焦虑也是反复的，比如双休日父母自己带，周一入园时会出现焦虑情绪，特别是爸爸妈妈一起送，而我们也发现，妈妈送比爸爸送孩子更容易情绪失控，甚至在情绪稳定下来以后的很长一段时间都沉浸在“和妈妈分开的”伤心的情绪中。

4.在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。特别提醒，在开学之初，应给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

5.刚进入幼儿园的时候，因为不熟悉环境，孩子会觉得十分地陌生以及焦虑。倘若在入园之前，父母没有给孩子做好心理准备，而是用哄骗的方式，来让孩子在短时间内接受与父母分离的事实，那么孩子的内心会产生不安全感，觉得自己被父母抛弃和欺骗。与其如此，父母不如事先给孩子打好“预防针”，并允诺孩子，自己会接送孩子上学和放学，回到家里的时候，也不会减少陪伴时间。如此一来，孩子就能够快速地适应陌生环境。

而到了学习定步双推手时，由于双方的接触部位比较多（至少三个部位），因此在推手时，更加体会到这个“随”的重要性。

要说这一次实习的最大心得，那就是学习的重要性了。以后在学习里面，一定要好好学、认真学。我就是因为在大学里面，没有好好学习，所以在实习找工作的时候，没有找到对口的工作，只能组这个勉强跟程序员有一点关系的助教，还要去做各种其他打杂的工作，工资也低。所以说啊，大家在学校里面，一定要读书，千万不能贪一时的好玩，后面工作了吃亏的一定是自己。

从以上语义来看，论重要性，天赋大于努力。我见过有很强的学习能力或者说天赋的同学可以不太努力就轻松获得不错的成绩，也见过怎么教都不懂不求甚解的同学花费大量时间做无用功。而当然最强的学神们总是在具备强大的学习能力的同时还用努力让你相形见绌。