首先，同样是看书学习，有些考生虽然读了书但是也没能让自己搞清楚各科的要点和重点是什么？自己掌握了多少考点？不是说应该一分耕耘一分收获吗？为什么这些考生付出了不少，但是却依旧收获甚微呢？原因就在于他们大概率犯了死读书的错误，那些有策略学习的考生在读书时一定不会盲目，因为他们已经借助考纲、真题以及教材的目录了解了考试中的重点内容，而有目的有重点地学习自然会比盲目逐字阅读的效率更高，所以，当各位考生开始进行基础学习阶段的工作时，不要单纯逐字逐句地看书，先了解考试重点，明确学习目标，才能让自己针对性学习不会影响效果。首先，帮助孩子明确学习目的。人们对能够获得回报的事情愿意付出努力，通常这种回报越高，学习的欲望就越强烈，学习的信心就越大。孩子没有学习动力，根本原因在于认为学习好坏无所谓。家长可以从日后事业成功、理想追求方面帮助孩子明确学习的目的。
当然如果你吃饱了撑得，你大可沉迷于他们复杂的关系不能自拔，当解谜游戏即可，但是你在把别人当游戏的同时别人可能也在把你当游戏在玩，而且这个游戏在我看来很没意思，很危险，要懂得规避无意义的风险。
家长朋友，学生带手机到校会给他们的在校学习带来巨大的不利影响。学生带手机到校，基本不是用于与父母交流，而是用于与同学和朋友聊天、浏览网页、看网络小说等。沉迷于手机的学生往往为此熬到凌晨，第二天无精打采，哈欠连天，这种情况在住校生中表现的尤为明显。家长朋友，我们成年人在聚会时往往不由自主的拿起手机，连我们这些具有一定自制能力的成年人都很容易成为手机控，何况这些刚刚步入高中的小孩子们呢？电子产品给这一代年青人的冲击是非常大的，因此学生带手机给班级管理带来了巨大困难。
随着社会的发展，智能手机，电脑等电子产品已经走进了千家万户，这一点希望各位家长心里清楚。电子产品往往具有非常多的娱乐功能特别是游戏，各式各样的游戏对孩子非常有吸引力，使一些孩子就沉迷其中了，其实我们想象我们作为家长是不是平时也喜欢玩手机，看电视？我们自己都没有强大的自制力来不玩手机，不看电视，肥东戒网瘾学校老师觉得家长又怎么能要求孩子完全不玩游戏呢？
给孩子看一些关于沉迷网络游戏以及过度使用垃圾食品对于人体的危害的新闻，用真实的视频记录打动孩子的心，当孩子自己觉得垃圾食品不卫生，就不会买，也不会吃。当孩子明白过度观看电子产品会造成视力严重衰退，那么他自己就会有节制地使用了。
在电子产品横行，网络视频铺面而来的时代，有些孩子沉迷类似“抖X”这种短视频，或者喜欢在网上无节制的观看节目。
