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学校教育、家庭教育、社会教育配合好，才能保证学生的安全，也给学生一个良好的学习环境，对于学生犯错，也要尽量做到公平处理，也许一碗水端不平，但尽量保持就可以，别让学生跟着寒心。2.采用现代化信息技术，建立家园三级联系网络(幼儿园、教师、家长)，发挥信息传递、咨询、解答的功能，逐步形成幼儿园家庭教育网络指导的特色。

既能让孩子体会书中的温情，又能沉迷其中，爱上阅读，学会写作，打开书本，就能看到名师的导读和点评，内容充实，质量优良。

1.社会交往能力的提高是通过自觉学习和实际锻炼逐渐培养起来的，也是每个人一生中非常重要的技能。孩子从幼儿园转向小学过程中，家长需要重视的孩子人际交往能力的培养，为孩子往后的优秀品质打下良好基础。

2.我家今年孩子都已经四岁多了，平时幼儿园回来老师会布置一些作业，可是他就是不想写作业，每次怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看电视。究竟该怎么让孩子爱上写作业，爱上学习呢？孩子不想写作业该怎么办？

3.父母要言传身教，做孩子的良师益友：家庭教育的重点是父母通过言传身教给孩子上好人生第一课。家长希望孩子多读书，读好书，就要先从自己做起，为孩子创造读书的氛围，和孩子一起读书，分享读书心得体会，引导孩子爱上阅读。但一些家长不是追剧就是打，不是应酬就是玩手机，家中的书少得可怜，却要求孩子读书，孩子怎么做得到？所以，优秀的父母注重培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

4.提升孩子的学习兴趣，总是我们作为父母的难题。作为人之常情，总是比较急切的希望看到孩子更加优秀。但现实总是与理想有不小的差距。从梅老师的讲座也让我学习到，不要焦躁，不要去攀比，更不能打击孩子的学习兴趣。总要为孩子创造良好的学习环境，平衡孩子的压力与挑战，作孩子学习和成长的帮助者，而不是一个监工。

5.孩子们在老师那里获取的信息是比较粗略的，家长应该对孩子把这些内容进行一个细化，了解孩子在学校里的学习方式和内容，当孩子犯错误的时候也能给予相应的帮助。和小孩子交流的时候不要总是指责或者是大包小揽，孩子的学习成绩不好，他们不愿意承担，家长就要接受现状，和孩子一起改变。

虽然各方面表现都还不错，跟我们平日里关系也都挺好，但我们有时也会唠叨他习惯不好，早上不到点不起床，学校里总是最迟的一个到校，有时候老师也会来反映说孩子性格高傲，有时人际关系还处理不当，其实我一直以来都比较注重家庭教育的，可能每个孩子身上都有这个那个的问题，但我相信孩子会变得更好，我也愿意为孩子去改变，通过学习去了解孩子内心的问题，尽量抽时间陪他一起去成长，总会等到他独挡一面，成为真正优秀男子汉的一天的！

孩子们读了这两套书后学习都有了很大的进步，知识面更加的宽广了，孩子们都爱上了阅读，爱上了学习，学习成绩越来越好！

(三)坚持务实担当。广大党员同志通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方，端正工作态度，强化履职担当。