2.不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!朋友说我的优势是：在生活中，我比较会把握时间，在学习上，我有颗上进的心，比较爱专研，在工作上，我是个很负责人的人，不达目的不罢休。我想我人生最大的优势就是交了一群益友，她们能在我最需要的时候给我安慰与鼓励。平时我也常常用“不经历风雨，怎么见彩虹”来鼓励自己。身为班级的卫生委员，让我在生活中养成一种爱卫生的好习惯，也让我提前知道一个人要拥有“责任心”的重要性。通过几次暑假工的经验，我也挺能吃苦耐劳的。
很多家长都存在这样一个顾虑，觉得孩子年龄大入学会被排挤，会吃亏，尤其是10月份出生的孩子特别明显，“晚生一天，迟一年上学”。于是，家长们就会打着为孩子好的名义，对孩子进行提前教育。
1.年前是，就有个学生上八年级时辍学打工去了，结果在一家餐馆刷碗干了两个多月，感觉太累，想重新来学校上学。我对家长说，你让孩子假期在家每天7点起床，然后读20分钟语书，如果能坚持半个月，开学可以来上学。结果家长说开始坚持了两天就叫不起来了。
2.家长或家里老人总觉得孩子可能是“晚长”，迟迟不愿带孩子去医院检查，最后拖到孩子十多岁，一直不长个子，着急了才带孩子就诊，发现已经为时已晚。
3.将孩子送进学校，就证明了家长已减轻了部分负担，能够放手让孩子接受教育，与学校教师一起努力。但送孩子上学也是一件不容易的事，家长们也一直在关注着孩子上学的情况，这是做家长都会操的心。但许多家长由于担心过多，过问的重点范围也较宽。
4.大家也会发现如果第一节课孩子熘号没听懂或者是没有兴趣，后面学习就有些困难了，而小学生的注意力非常有限，上课时精力很难集中起来，很容易因为听不懂上课的内容而厌学，慢慢更不愿意上学了。
5.这个包括了父母的惩罚和责骂，同样也包括了孩子不愿意做的事情比如上学、考试。有的孩子在考试后会修改成绩或者和家长说没有这个考试，因为考不好会让孩子想到遭受父母训骂的经历。打坏了东西不承认，因为经验告诉他承认了一样会被惩罚。有的孩子一上学就说自己肚子疼头疼，因为他发现生病了可以不上学，他不愿意上学情愿以一句“不舒服”在家躺一天。
千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”。这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
比如一对父母为了锻炼孩子独立上学的能力，让八岁的孩子独自坐公交车上学。一次孩子坐错了车，在别人的帮助下才回到家。
在生活中，我们会发现有的孩子表现得较孤僻，不愿和其他的小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里，不让别人接近他。我们作为父母，谁不希望自己的孩子非常活泼呢？
