的确，不仅是语文素养，孩子的很多好习惯其实都需要家长从小培养的。孩子年龄小，所以接受东西快，在这个时期教孩子一些东西，孩子会有很强烈的好奇心学习，固然学习效率高。负责德育的副校长李志刚说过：“这些小孩子当中有的还是很调皮的，担心他们不好好睡觉或打打闹闹，所以还是时不时要来看下。在我们学校，老师的职责不仅仅是教学，关键是要教会孩子养成良好的作息习惯。”
游戏中一些不真实、暴力的内容，不仅会影响孩子的性格，还会导致孤独、易怒等心理问题。儿童也容易沉迷其中，形成心理依赖，造成网瘾。严重影响儿童的身心健康。引导儿童科学合理地使用电子产品已迫在眉睫。
孩子玩手机，本来是一种正常现象，但妈妈的内心是非常焦虑的，觉得孩子一旦玩了手机就会沉迷其中不能自拔，就会毁了他今后的人生。所以，妈妈对孩子玩手机非常排斥。
网课对于小学生来说，他们的自制力本身就比较差，长期盯着电子产品看，容易滋生严重的依赖，并且对视力造成了极大的伤害，甚至还有学生会沉迷游戏，这都是比较大的危害。
3玩电子产品太多，会导致孩子多项能力落后沉迷电子产品，还会给孩子带来很多看得见的影响。加拿大卡尔加里大学一项针对2441名母亲和儿童的早期发育研究[7]，通过发育筛查，评估了这些孩子盯着电子屏幕的时长与行为能力发育方面的关系。发育筛查测试简称ASQ-3，内容具体包括了沟通交流、大运动、精细运动、问题解决能力、个人社交等五个方面。
你身边是否也有这样的孩子：只要抓住机会就想玩手机，从来没想学习方面是否足够好，作业是否完成。还有的孩子从小学二三年级就已经拿着手机玩，要么是沉迷游戏不能自拔，要么是看动画片放不了手。
