有不有用要看孩子的状态。如果孩子厌学，上课的时候没有认真学习，那么让他知道学习的重要性和体会学习的乐趣，往往比把他按在课桌椅上更能解决问题，但这个问题是要从心理出发的，我也不太懂。如果孩子因为某些原因落下课程，或者努力了而没有得到理想的结果，那么只要他希望拿到好成绩，补课就有作用。首先查找厌学原因，孩子厌学，大多的原因是家长对孩子的期望过高，造成孩子的学习压力过大。生活中，不少家长望子成龙，望女成凤，常常揠苗助长，不注重孩子的学习过程，只关心考试结果和学习成绩。他们大量牺牲孩子的休息与娱乐时间强迫孩子长时间地学习，上辅导班，使孩子心理上承受不起，自信心丧失，于是孩子就产生了逃避心理，进而拒学、厌学。所以孩子出现厌学的时候，家长要多从自身找原因，当然也可能会有外部的原因，这里只是指出了比较普遍出现的状况。
在这个固定的学习时间里，不出意外，雷打不动的按照计划进行。学习习惯一旦养成，孩子就会比较容易在这段时间内专注去做他应该做的事情，也很容易进入到一个学习的状态里面去。
1.九年义务教育期间正是学生形成一个正确价值体系和学习习惯的关键时期，这个阶段学生更要注重养成一个良好的学习习惯，摒弃掉一些不好的学习行为，才能够帮助自己在今后的学习生涯包括人生中形成一个良好的学习能力。
2.3.从小事做起：让孩子养成孝敬父母的好习惯，要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如：平时教育孩子要关心父母的健康，要帮父母分担忧愁，要帮助父母做家务。当孩子不会时，父母要耐心地教，孩子做错事时，不要横加指责，孩子做得好时，要多表扬鼓励。孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦，尝到为别人付出的快乐。
3.所以，要表扬和认可做事情的行为或过程，而不总是结果。通过表扬和认可孩子做事情的行为或过程，让孩子理解到这些行为，然后通过一次次地表扬，无形中就让孩子深刻地理解并且养成了好的行为习惯。
4.小小签到蕴含大大学问，自主签到不仅能让孩子养成记录每天上学的习惯，还让幼儿的生活多了一份仪式感。孩子们每天通过自主签名，从刚开始用图画表征到现在自己画名字，不仅提升手部精细动作的发展，还发展了手腕动作的灵活性。
5.决定学习成绩有三个方面条件：学习方、学习习惯、学习心态。方和习惯，已经不是考前我们能立竿见影改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。
今天小编要和大家聊的是，一个很重要的信息，学编程和没学编程的孩子都要看的，那就是：学习少儿编程，孩子必备的六大好习惯!
第一阶段是4岁，4岁是特别重要的身高分水岭，孩子体内生长激素，甲状腺素，已基本形成，饮食，睡眠习惯也逐渐养成，
社会上不乏给孩子减负，甚至放养之类的论调。前者不好评论，后者就不敢恭维了，尤其是放任孩子抱着手机或者平板乱搞的，个人是无应同。孩子天性还是贪玩的，孩子爱学习同时也爱玩，因此必须要多加引导，尽可能培养孩子自身的学习习惯。
