学霸是很多家长对孩子的期望，毕竟在现在这个社会中，没有知识是很难生存的。为了能够让孩子的成绩优异，不少家长在学习上严格管教，并报了各种早教班，想为孩子的起点打好基础，可想成为学霸并不件简单的事，而强迫孩子学习只会适得其反，让孩子产生厌学心理。如果孩子学习跟不上，出现越学越差的情况，家长一定不要焦虑，又吼又叫的，硬逼着孩子学，这样很容易让孩子产生挫败感，从而产生厌学的情绪。
入职不久，xx人力资源部专门为我们这批新员工举办了一期培训，在这次培训中，我初次学习了xx的文化、抽样知识、认证知识、检验知识等内容，丰富的课堂知识让我第一次了解质检，喜欢质检。后来我系统地学习了三个课时的文员信息员培训课，使我受益良多。当然，在文工作方面，我还需自主学习，从中全面深入地学习写作知识、领会质检宣传的重要性。这些知识的强化巩固为我今后的工作打下了坚实基础。
其实，孩子抑郁焦虑，只是孩子阶段性的情绪反应，我们要针对是什么原因导致孩子抑郁焦虑的，从根源去做调整，而不是只盯着孩子的问题表现。
作为一名博士研究生，必须要做到全面发展，因此进行社会实践也是必不可少的一部分。我利用节假日时间，积极参加与自身研究领域相关的企业调研活动，加深对自身专业的了解和发展情况的掌握，认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性，对日后的课程学习和工作也起到了很好的导向作用。
要学会尊敬老师，尊敬长辈。父母的言传身教，对老师的支持与理解，都会让孩子能够端正态度，认真听讲，努力学习。让孩子养成自觉学习的习惯，得让他认识到学习的重要性，把学习当成一种使命和责任去完成。不要老是督促他。要让他自觉得学习！帮孩子制定学习计划。例如，回家后的第一件事情写作业，时间是多长时间，然后哪个时间点是每天的阅读两小时，课后的总结，还有第二天所学内容的提前预习，每天让自己写篇日记，哪怕小的时候就短短的几十个字，哪怕不会的用拼音标……这种长时间的习惯一旦形成，孩子步入中学高中时，孩子轻松。家长也轻松。
活动进行到评课环节，针对两位老师的课堂。大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不时学习，博采众长，充沛利用学习机会积淀教学素养，亮丽自身的教学生涯。
