扬州邗江管教青少年学校管理制度
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在青少年训练教育学校里面,孩子不仅要完成自己全部的生活内务,平时上课还是以军训课程为主的,会极大地锻炼孩子的意志和体能,让孩子迅速的成长起来。再加上全封闭式的管理制度,孩子从开学到毕业,就只能待在学校里面,周末和节假日都是不能回家的,所以能从根本上解决孩子依赖性过强的问题。我家孩子就是懒惰,其实还是挺听话的,只要在青少年训练教育学校里面认真上课,毕业回家后,肯定是好好学习天天向上的好孩子。变化体现在孩子的课余时间上,课余时间更宽裕了。截至0月底,在作业管理上,中小学校普遍建立了作业统筹管理制度,作业量得到了有效合理压减。99.4%的学校出台了作业管理办法,94.9%的学校绝大多数学生能在规定时间完成作业,学校普遍建立了学习困难学生帮扶制度。
创客""特指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。早在去年,大望社区党委便开启了首次社区儿童科技类民生微实事项目,并将""科技共创未来——社区儿童科技创客""活动定位为社区的特色服务。起因是社区工作人员通过沟通调查发现,居民普遍希望孩子能在学业之外多接触一些新兴的科技课题,一方面可以让孩子体会科技的力量,提高动手实践能力,另一方面可以防止孩子沉迷于平板电脑、手机等电子产品。
想成为高效率的人,最重要的是自律。我也曾有一段时间,沉迷于电子产品之中,学习是什么?早就抛在脑后了。一整天晚起晚睡,除了吃就是玩,现在回想起来,那一段时间,有过什么作为吗?什么都不记得了!那段时间真是既不充实又无意义。成绩呢,用说吗,不用说。那时的我就是一个低效率的典型。
导语:最近几年,我国的科学技术飞速发展,高科技产品越来越多,尤其是电子产品的出现,极大地方便了人们的生活,比如电视,电脑,手机,平板,电脑等,不仅成年人喜欢,孩子也很容易沉迷其中。
聂小涛10岁,小学五年级(深圳)。据小涛妈妈描述:“由于小涛从小就接触电子产品,导致他养成了沉迷游戏的习惯,加上现在很多作业都是在手机上,不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是,我们将游戏卸载都没用,他总能找到各种玩游戏的方,久而久之,游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过,其中也试过很多方试图帮助他戒掉游戏,但效果甚微,甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”
回到自身,从读经典开始我愈加心平气和,不仅仅是接人待物,最重要的是我能静心开始读书了。毕业后远离学习的氛围,每每拿起书,总觉得自己看不下去,而且百思也未得解,便很长的时间里陷于生活的浮华里,沉迷在快时代的快娱乐中,不能自拔。而现在,我能在即便嘈杂的环境里沉浸地阅读一本学术性比较强的书,也能在碎片化的时间里随手拿出手机或书来读经典的小说,更能在安静的环境里好好精读一本书加做笔记写读后感。这是多么难得呀。可叹,我遇见【读点经典】不算晚,我这余生尚久,还能读无数的书看更多的人生。
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