必看教程嘉兴南湖特殊学校学费多少如何是好

孩子以前不是这样的，阳光、开朗、活泼、自信，虽然学习成绩不太好，但是还算听话。自从上了初中以后，孩子就慢慢变了，孩子开始说，在学校学习压力太大，不太想上学了。作者的做法就是仔细分析每一位老师的特点，并把这些特点转化成优点，在孩子面前评论老师，这样孩子就留有对老师的好印象。同时家长还会及时的与老师交流沟通，并对孩子在上学中的一些情况同时进行正向反馈。这样以来，学生喜欢的老师自然就喜欢学校。

一个优秀的学生家长不仅决定了孩子的成长环境，更可以决定一个孩子的未来高度。看看以下智慧的家庭教育则，您与优秀的学生家长还差多远呢？

1.家庭教育是教育孩子中不可或缺的一环，这次家庭教育立，从家庭教育角度做出了一些规定，引导和帮助家长提高对家庭教育的重视，让家长更加明确自己的职责和任务，引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，促进其身心全面健康发展。

2.从目前一些家教情况来看，不少家长在重复着学校的教学内容，使孩子像小鸟关在笼子里，身心疲惫不堪，以致产生了对学习的厌恶情绪。有的孩子为了应付家长，学习时装模作样，思想不集中，效率不高，身心健康也受到影响。这种重复劳动，往往事倍功半，达不到预期的目的。应该指出的是家庭教育与学校教育不同，家长也不等于老师。

3.由于长时间的疲于工作，与家里人在一起的时间就逐渐的减少，尤其是和自己的孩子，在长时间的出差，孩子看到自己的爸爸或者妈妈回来后，都变得陌生了，这样还何谈亲子教育，何谈家庭教育。

4.“家长学校”每两周开一次课，上课时间固定在周日的16时至17时30分，以“线上+线下”的方式与家长见面，定期为家长提供教育咨询、心理讲座，家庭教育培训等。家长通过学习打卡修学分，实现与孩子的共同成长。

5.学校和家庭配合是做好家庭教育的关键。律规定，中小学校、幼儿园要组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。今年以来，各县（市、区）、各学校结合不同学段实际，开展了多种形式的学习、宣传活动。疫情期间，很多家长居家封闭，市教育局开办网上家庭教育课堂，广泛宣传教育策规，指导家长科学进行家庭教育。

5月25日是全国学生心理健康日。为展示东莞镇街、中小学优秀家庭教育和心理健康教育工作成果，发挥优秀镇街、学校的示范引领作用，提升学校心理工作的实效性，促进全市中小学心理健康教育工作从规范发展向内涵转变，东莞举行2021年东莞市中小学家庭教育与心理健康教育展示交流活动。

张志勇也关注着家庭教育指导师的资质准入问题。“这个市场处于发育初期，市场监管部门应会同人力资源和社会保障部门，尽快建立健全家庭教育指导培训行为市场监管规则。”

对“家校协同育人”的不断探索。为更好地推动“双减”工作，提升家校协同育人水平，学校专门成立协同育人中心，确保家校之间形成良性双向沟通渠道。完善校级—年级—班级家委会，形成三级家校联动机制。为家长提供家庭教育培训课程，指导课余时间的亲子陪伴。开设家庭教育沙龙，分享优秀家庭教育经验。