如今有孩子的家庭越来越重视家庭教育，这是种好现象，但不等于所有家长在教育孩子方面都需要家庭教育指导师的指导，也不等于所有父母都要考家庭教育指导师。如今，好像脱离成绩的教育不是那么现实，不以升学率为目的的学校难以实行，很多家长会说：你吃过的苦将来都会成为你脚下的路，但可曾想过，有些孩子苦也吃了，自信也没了，也没有出什么成绩。要承认每个孩子先天都是有差异的，如果孩子的童年只有题海，那也太枯燥了。如何在学习和快乐之间找到一个平衡是现在教育的一大难点。
希望学校严防校园暴力，一旦发现严肃处理，情节严重可移交公安机关处理。而家长要引导孩子正确的人生观、价值观，要冷静理智的去处理问题，给孩子正确的引导。
如今，坂元的作品中随处可见对于社会现象与问题的表达。对社会问题的关切，在影视、文学中一旦呈现得不好，就会变成空洞的口号，强行的治正确。而坂元却很擅长此道，《往复书简：初恋与不伦》中，被校园暴力的男孩和在糟糕的原生家庭中长大的女孩，互为救赎。读者记住的并非校园暴力、原生家庭等标签，而是鲜活的人物本身。“最讨厌的就是变成空洞的口号。因此为了描写个人，必须把社会作为背景来创作。”坂元曾这样说过，“我知道自己的作品经常被人说有点沉重，但是我以后想写更沉重的作品，更能让大家反思的作品。”
课堂上，各班同学共同宣誓，谨遵校规校纪：(1）不欺负同学，不搞小帮派，不与社会不良青年打交道；不染头发，不烫头发，不穿奇装异服，不戴首饰；放学按时回家，不在校园附近逗留，不去歌舞厅等娱乐场所。(2）同学间的矛盾通过正常渠道来解决，而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。(3）同学之间不恶意排斥、诋毁他人；不利用微信、QQ等网络手段造谣生事。(4）不做其他校园内外暴力欺凌事情。
为进一步强化校园安全保卫工作，有效防范校园暴力袭击事件的发生，切实增强师生防恐防暴的意识和应对能力，6月23日，清涧县公安局巡特警大队深入县第三小学、第四幼儿园、第五幼儿园开展反恐防暴综合演练活动。
为此，我们在深入调研的基础上，根据家庭暴力的发生特点，总结审判实践经验，列举了十种证据形式，比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民院提交。
