网瘾戒除学校咋办

我是杭州办事快罗老师，需要咨询上学问题的都可以找我，我这边会根据我这几年的经验，然后给你制定一个孩子上学的计划，让你提前准备，但是最终还是按照实际政策来上学，我主要提供经验参考和办理证。青春期的孩子往往都是比较叛逆的，他们想要实现自我的价值，他们渴望追求自我，希望挣脱父母的管束，希望得到自由。这个时候的孩子也是非常脆弱的，他们希望得到父母的关爱。不要再一味采用说教的方式，应该学会正确和孩子沟通。找到孩子厌学的根本原因，再对症下药。

孩子在2岁左右自主意识逐渐加强，他们自己的事总想按照自己的想来。如果总是遭到家长的拒绝，连穿衣服这样基本的小事，都要听从安排，没有选择的机会，形成习惯孩子也就渐渐缺乏自主感。

1.儿童保证充足的睡眠是长高的前提，因为儿童的生长激素出现分泌高峰是在夜间睡眠时。因此，一定要帮助孩子养成科学的作息习惯，这样小孩的身体才有足够的时间来吸收营养，长高身体。

2.其次，家长要掌握一些正确的学习方。比如做好课前的预习和课后的复习。课前的预习可以让孩子预先熟悉第二天课堂的内容，对于有疑问的点可以在第二天时重点学习，听老师的讲解。课后还要及时的复习，巩固课堂所学的内容，这样才能做到牢固掌握，不会遗忘。通过多次复习、多次重复，加深孩子对知识的印象。

3.伊丽莎白·克里拉教授说，''完善儿童的行为习惯，关键在于鼓励并强化他们的良好行为''，也就是说，父母要多关注孩子做得好的方面，并给予鼓励和支持，借此强化孩子的好行为和好习惯。

4.三、学习中等的孩子。这部分孩子处于可上可下的状态，他们的心理压力最大，总希望通过加倍努力考上理想的学校，所以他们特别容易出现复习的高原现象。

5.多年的教育经验和案例，我认为最重要的父母的观念和孩子的习惯最重要。观念是主题，习惯是思维导图，建立好了，那么其他的东西就是顺其自然的事情，精细的内容可以慢慢的再去引导，纠正。

接着，副校长李荔平就“扬清廉家风育国之未来”与家长进行了交流与沟通。《中华人民共和国家庭教育促进》中规定：父母是家庭教育的第一责任人，要对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导。学生核心素养是由天赋和学习力组成的。家长的观念和视野决定了孩子的未来，李荔平向家长们提出了建议：在“双减”策下家长要积极转变思想观念，以身示范，帮助孩子培养每天阅读的习惯和劳动的习惯，鼓励孩子积极参与体育运动。父母坚持学习，才能更好地陪伴孩子一起快乐成长。

作为语文老师，我遇到过良好家庭教育里成长起来的孩子都有一个共同点：学习主动性比较好。孩子能够在课堂上主动提问，对自己的学习是有安排的。这一点我们就可以看出，家长在家里是学习的，也是看书的。有的学生要靠老师三番五次催促告知，才会拿出课本，记录课堂的重点。作业经常拖拉，自己没有思考习惯，表面上家庭作业都能完成，但其实没有家长的监督，孩子是做不完的。

还有就是，家长可以培养学生养成“看书、阅读”的好习惯，可家长一定要记得，在给学生选择课外书籍的时候，务必要注意书中的插画，以免对学生产生不好的影响。