经过三天的学习，看到各位同事对精益管理的认同，以及精益生产的重要性，把精益思想与理念如何融入到我们的正常生产中，这才是做好精益生产的基础。学会掌握精益理念，使用分析工具，找出问题所在，减少浪费，利用低成本辅具，创造价值最大化。通过汇报作业中观察，自身在表达能力，还是有欠缺，今后的工作中应在这方面加以锻炼，完善自身不足，提高自身能力。??——02号学员1.学习劲头不足。工作站位不高，平时就顾着忙具体工作，对学习教育的重要性认识不足，热情不高、劲头不足。集体学习满足于全程参加了，满足于学习自己目前能用到的，存在一定的被动心理；空余时间自学，也是翻开书本标题式、浅层式学习，或者在某某网络平台看看自己感兴趣的，浏览一下动态、答答题，一阵紧一阵松；有时通读一遍讲话或者党史方面的理论文章，只是看故事、抓重点，没有深入思考。学习劲头的不足，使我对某某的理解思考不深入透彻，知识结构缺乏全面性、系统性。
1、思想方面，在本职岗位上认真积极学习贯彻公司各项方针策，认真领会企业稳定发展的重要性，遵守国家的律规和公司各项规章制度，恪尽职守忠于企业。
1.有的学生在初中的时候，没有注意到学习的重要性，上高中的时候会意识到学习的重要性而努力最后能学习成功的反击。
2.每当考试季，家长们总是小心翼翼，生怕一句无心的话、一个善意的举动就触发了孩子情绪爆发的开关。原本乖巧懂事的孩子变得“一点就炸”，常常莫名其妙地发脾气，亲爱的孩子到底是怎么了？考试季来临，每个家有考生的家庭如临大敌，担心的父母该如何面对焦虑的孩子？
3.有些孩子可能天生对压力的耐受力较低，而对焦虑的敏感性较高。焦虑的父母还会影响孩子看待世界和与世界互动的方式。即使是善意的父母，他们自己并没有过度焦虑，也可能会试图保护焦虑的孩子免受压力情况的影响，从而强化焦虑是必要的观念。
4.在职学习的难点在于当工作与学习发生碰撞时，不可避免的要以工作为主，于我也不例外。记得20xx年的秋天，正值我的课程进入收尾阶段，其重要性无庸讳言。但由于我在公司担任的职务需要我到南方出差近20天，这就给我出了一个很大的难题，落下的课程怎么办？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的课本和笔记，于是，在宾馆中，在火车上，我利用了一切可以利用的时间，并随时与老师和同学取得联系，请教要点和难点。终于在期末考试时，为自己交上了一份满意的答卷。
5.这学期我让他们感受学习的快乐，为自己制定了成长计划，在业务上我努力探究教学模式，对于老教师来说，学习与提高是非常困难的一件事，但我也深知与时俱进的重要性，只有不断的学习，才能在业务上有不断的提高，才能适应当今的教育。所以说，学习是一件快乐得事，只有不断的挑战自己，才能有更得的进步。
另外，日常中家长要多关注孩子，对他们产生的焦虑情绪及时疏导。可以多对孩子表示理解，取得孩子的信任后再帮孩子建立学习认知，培养孩子主动学习的意识。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快。
2、与孩子建立良好的关系。家长越是责备孩子，孩子就会越觉得自己没人爱，越反抗，越会利用自伤自残的行为抒发焦虑的情绪。
