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聚焦新冠肺炎疫情
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带你了解教育叛逆孩子的职业学校有方法吗

当前,国内新冠肺炎疫情部分地区出现反弹,大家要加强疫情防控,要坚决克服麻痹思想和侥幸心理,积极转变观念,指导孩子养成良好的卫生习惯,督促孩子勤洗手,多喝水。请家长每日密切关注孩子的健康情况,如发现自身或孩子身体不适,要及时就医,查明病因,并告知学校实时情况。同时特别是在假日期间,不要组织、参与大规模聚会、聚餐等聚集性活动。五一假在即,全国疫情仍高位运行,按照州市要求,假期中师生员工一律不得出州。出州人员返利时必须查验行程码、健康码、48小时内核酸阴性证明,实行24小时“落地检”。为培养孩子养成良好的学习习惯,有计划、有内容的去学习,我校各年级各科老师特制定了详细的作业清单,一起来瞧瞧吧!

老师对待所有孩子要公正公平,看待每一个孩子要一分为二地看待问题,不能因为孩子成绩不好,就否定一个孩子,这个孩子或许有其他方面如演讲、舞蹈、唱歌好的方面,这就需要你老师加强引导,激发孩子对学习的兴趣。孩子只学习好,那也是不行的,如果什么兴趣也没有,也不会特别优秀。

承办法官闫宗淼表示,家庭教育既是“家事”,更是“国事”。《家庭教育促进法》的施行,标志着“依法带娃”的时代全面来临,父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯,引导其养成良好生活习惯和行为习惯,促进其身心健康发展,避免未成年人侵犯他人合法权益,同时,保障未成年人自身权益不受侵害,为孩子的健康成长保驾护航。(杜明焦典范)返回搜狐,查看更多

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做:

姜老师为孩子们设计了“阅读存折”,低年级的孩子在“存折”中记录读书的页码,用“加星”的方式不断累积;中高年级的学生在其中记录阅读书目和作者,用阅读字数来呈现阅读量。通过使用“阅读存折”,孩子们养成了坚持阅读的好习惯,解决了“不爱读”的问题。

闲暇之余,我也曾问起你,你是怎么爱上学习的?你说可能与表扬和鼓励有关,在家里,你说我懂事了,学习进步了,说我变成好孩子了,在学校老师夸我学习认真,成绩优秀,慢慢的,我就真的,变成那个懂事优秀的孩子了!

感谢我们1905班每位老师给予孩子的谆谆教导,衷心的跟老师说一声:辛苦了!尤其今年双减开始后,其实老师操心更多了,作业少了,孩子课外阅读多了,我们家项浩辰养成了爱看书的习惯有点震惊到我,是老师的辛勤引导,让孩子爱上看书,爱上阅读。数学是他的最爱,但每次总因为粗心离满分差几分,语让他畏难,但这次期末也让他信心大增,自己说以后一定要稳住。

阅读能力是孩子学习一切知识的基础,跟孩子以后学习的哪一个科目都息息相关,所以在孩子的一二年级阶段,家长应该注重孩子阅读能力的培养。

(责任编辑:王毅 CN096)