萍乡芦溪孩子叛逆期学校

  

然而,学校教育离不开家庭教育,我们的工作需要您的大力支持与配合。可是,有些家长的做法却使我们的工作趋于被动,对此,我们有些建议与您磋商:我们常说家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。可是随着我国社会转型速度加快,家庭教育暴露出一系列突出问题,有的父母生而不教;有的父母不知道如何教孩子;有的父母过度“鸡娃”,教而不当:有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”,将殴打虐待作为家庭教育方式……通过网络媒体,我们也看到了因家庭教育造成的惨痛案件,有的事件导致多个家庭悲剧。于是《家庭教育促进法》的及时颁布,给学校和家长们指明了方向,明确了目标。

游戏不仅仅是好玩,它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说,游戏是一种学习,而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中,脑和全身各个器官都处于活动状态,这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动,有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练,挤占孩子的游戏时间,对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明,过度的学习,缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。

这两个特点造成了家庭教育在监督和评价上存在难点。法规第四十八条规定“居委会、妇联、监护人所在单位等发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任的予以批评教育、劝诫制止”,鉴于“私领域”的属性,如何去发现家长“拒绝、怠于履行家庭教育责任”?

记得网上曾经爆出一则新闻让我感慨良久:一位母亲为了让自己旷课的孩子回去上学,竟跪地相求!但即使这样做,孩子也丝毫没被打动。其实作为家长,我们在遇到这种情况的时候,不需要做到这个地步,我们应该从根源上出发,了解孩子厌学的真正原因,然后一次解决。

在日常学习中,孩子厌学无疑是一个严重的缺点,它会引起家长的烦恼和忧怨,由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的

一.对学习的认知偏差。如果哪位家长发现自己家的孩子总薯片自己不喜欢学习,不爱写作业,千万不要觉得是小事,这很可能是孩子患有厌学症的表现。其实现在的孩子不爱学习,原因多种多样。认知偏差是其中比较突出的一种。受到社会上一些不良风气的影响,有不少学生赞同“读书无用论”。他们深信读书的作用小之又小,根本就是在浪费时间和生命。在这个社会,没有后台、没有金钱的支撑,读再多书也没用。持有这种想的人,自然不会喜欢读书。

我儿子17岁,他跟我说,青春期的孩子很在乎同学关系,很在乎别人的看和眼光,如果在学校关系不好很容易导致厌学,因为厌学,成绩更加不好,也就更不想去学校了,最后变成休学。我儿子说,很多人开始努力,让自己成绩变好,根本原因是想改变别人对自己的看,归根结底是证明自己,想得到别人的尊重。不知这样的答案能不能帮到你们不是要降低要求,读个大专就好,而是要从根本上解决他学习上的困难,让他有自信,有成就感。

对待孩子的厌学悄绪。家长切不可掉以轻心,要积极地与老师配合,针对形成孩子厌学的原因,对症下药,彻底纠正他们的厌学情绪。

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