黄山黄山全封闭叛逆小孩训练营

有时候大磐会拒绝学习，不是弹琴畏难就是背古诗敷衍。究其原因，还是孩子的精力分配出现了问题，如果孩子在学习之初就出现了懒学厌学问题，那么在数以十年计的学习生涯中又怎能保持长久的学习动力？初中阶段：在初中阶段，60.21%的家长选择给孩子报名上课外辅导班，原因可能是相比小学阶段，初中学生的课业量勐增，且面临更大的升学压力；并且初中学生处于青春期和叛逆期，生理和心理方面变得更加敏感，这个阶段的学生更需要找到适合自己的学习方法，否则很容易产生厌学心理。

今天听了季秋菊老师老师讲述了对班级学困生的教育历程，让我感受颇多，初为班主任的我时常思考：该怎样教育班里的学困生？如何与他们沟通？让他们爱上学习。季老师今天提到了“智慧教育”。蹲下身子；放大优点；唤起自信；培植自觉；静待花开。我内心深处质问自己：你做到了吗？我反思，我思考，我要深深的记住季老师的“智慧教育”并将理论落实。面对特殊孩子，我们需要找切入点，我们一定要相信，只要努力就一定可以看见花朵绽放的那一天。

1.写作业拖拉的原因，一是思想开小差，注意力分散，边写边玩，玩着玩着就忘记写作业了；二是遇到难题不会写，被“拦路虎”挡住去路，写不下去了。虽然我们提倡让孩子独立作业，但是大多数成绩不属于拔尖、尚未养成良好作业习惯的孩子，写作业时最好还是旁边有人看管，提醒作业时间，帮助答疑解惑，有利于保证孩子写作业的速度和质量，让孩子养成良好的学习习惯。

2.其实我之前都不是太重视，自从接触养生方面的工作，发现不正确饮食给身体会带来很多伤害。从小就要给孩子说那些东西能吃，那些东西不能吃，吃了会有什么样的后果，给孩子看一些类似的动画片，家长结合动画片来引导孩子的思想。渐渐的，孩子就会养成的饮食习惯，吃饭香香，身体棒棒。

3.辅导孩子学习时，我时常想起自己小时候的学习经历，那时候资源匮乏、生活条件也远不如现在，大家拼命读书都是想要改变命运去看看外面的世界，目的性很强，干劲也十足。然而，对于现在的孩子们而言，物质丰富、什么都不缺，好玩的、有趣的事一大堆，学习若是没有兴趣，他们就难以真正地进入“角色”，所以让孩子把“学习”和“快乐”“有趣”链接起来，才能激发学习潜能，培养强自驱力的孩子。因此，当我了解到乐读的教学理念是“激发兴趣，培养习惯”时，我毫不犹豫地给孩子选择了乐读。

4.如果你能养成在生活中清洁肛门的好习惯，并在大便后立即清洁肛周区域，你可能会得到一些改变，你们不妨一起学习一下。

5.因此，家长和教师应指导孩子的学习适应性，主要包括学习热情、学习计划、听力方、学习技能、考试方等，培养学生良好的学习习惯。对于一些学习能力较差的学生，也应进行注意力、观察、记忆思维等方面的训练。

三年级诵读经典古文，讲故事，演课本剧，说相声，仿写小诗。课堂上给孩子创造了温馨、安静的阅读环境，让他们享受沉浸式阅读带来的快乐，帮助孩子养成不动笔墨不读书的好习惯。

毕竟拥有良好教育观念的家庭，往往能够通过行动帮助孩子尽早启蒙，并且逐渐养成良好的学习习惯，为成为“别人家孩子”做铺垫。

2.以前从不爱看书，通过这次孩子参加了快速阅读培训课，自己也慢慢的喜欢看书，并养成每天阅读的习惯！现在阅读速度也有了很大的提升,我从二百多个字一分钟的速度提升到近五百多一分钟的阅读速度，对书中内容故事能记忆的越来越清晰,而且每次阅读完后我学会了总结书中知识以及思考书中教会了我那些道理。