徐汇区虹梅街道是因漕河泾开发建设应运而生的新型社区。这里人口结构新、全员学历层次高、家庭教育的需求点新，70%以上的孩子父母都是初为人父、人母。为解决这些白领家长在家庭教育方面的后顾之忧，从而为家庭发展提供教育助力，营造更加和谐友好的园区教育环境，近年来虹梅街道作为上海市家庭教育基地，积极构建政府、学校、社区、企业园区等多元主体共同参与、形成联动的机制，打破原来各自为政、互不链接的家庭教育模式，为家庭教育注入新动力和新元素，创建以来，已基本形成了线上发布预告和报名信息、线下开展讲座、论坛和互动活动、线上建群和交流教育心得等流程。家庭教育归根到底是在家庭生活中进行的如何做人的教育，这是家庭教育最根本的责任和使命。《家庭教育促进法》规定家庭教育要对孩子进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯养成等方面的教育。过去，家庭教育沦为学校教育的附属物，家庭教育的主要任务变成了作业辅导和补习，家庭教育丧失了自己的独立性，因此，必须尽快打破家庭教育“耕了别人的田，荒了自己的地”的困局。
一个孩子的成才需要学校、家长和孩子三者共同的努力。只是单纯地靠其中的一方是没有效果的，很多家长会觉得将孩子送进学校就万事大吉了，教师应该把自己孩子的学习问题全权管理，而自己仿佛就可以置身事外一样。
与此同时，褚校长也考虑到孩子和家长建立亲密亲子关系需要陪伴也需要时间，所以只要家长有空带孩子就会尽量让他们多陪陪孩子，学校会提前跟家长商量好第二天是否需要送到学校看护，学校提供的看护工作也相对灵活。
第二，对于大家普遍认可的一些学校分类还是有很重要的参考价值的。对于这一类学校大家应该更多地去关注学校的细节问题，比如学校离家远近、学校班级配置情况、作业量、作息时间等更细微的地方去考虑哪个学校更适合你的孩子。
家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。在教育孩子的问题上，家庭和学校应当各司其职，家庭教育需要扛起以下三方面责任：
无论砸再多的钱，看着孩子慢慢开心的成长，往正确的轨道下走着属于他门自己的人生，我们这作家长的也算是放下了心。所以孩子如果处在叛逆期很严重的话，务必将他送去专门管教叛逆孩子的学校好吗，只有那里才能真正地教会孩子做人做事，做一个对社会有贡献的好人。此生不求孩子能报答我先什么，只希望他能在温暖的人世间快快乐乐的成长！最后作为家长，我希望所有家长都能将处在叛逆期的孩子送进正规学校！
