枣庄滕州叛逆期孩子专业管教的学校

2024-06-10 06:12:22   

孩子的厌学是一件很严重的事情,父母和孩子都要认真对待。首先,要找出孩子袁雪的原因,只有找到原因了,然后我们才能对症下药。下面,我来一边分析原因、一边根据原因给出对策吧:孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?没有科学方法?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情...只有找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

不管是知识也好习惯也罢,或者是孩子的作息时间,其实都是孩子正常上学生活中的一部分,唤醒旧有的习惯记忆、习惯,总比重新记忆、学习要更加快速也更加高效,如果家长能够在孩子开学前几天就让孩子在家中模仿上学时的早起早睡按时学习,那么孩子在上学之后就很容易恢复到学习状态当中。

李霞老师:很多家长认为,造成孩子抑郁或者厌学的原因是因为电子网络游戏,认为正是因为孩子玩电脑、贪迷于游戏,才会使他们睡眠不好、学习不好、情绪不好。

有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学好学差全靠学校;有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传,分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观;有的家长教育方让孩子难以接受;多数学生家长“望子成龙”、“望女成凤”,期望过高、要求过严,使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。有的家长在孩子学习上的唠叨让孩子心烦意乱,进家门就有抵触情绪,不愿学习;有的家长常常打架吵闹,甚至草率离异,在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习;

客观来看,家长的这些担忧并非多余。虽然双减要求减轻孩子的课业负担,但并非是要降低质量,放任不管。由于双减后孩子的作业减少且都在学校完成,那么孩子的作业是否认真完成了?做错的题是否找到原因了?知识点是否真正掌握了?这些情况家长都无从知晓。时间长了,累积的问题就像滚雪球一样,越来越多。而各个年级的知识点本就是一个完整且连贯的大知识体系,一旦前面的基础没有打牢,后面的学习就会变得艰难,久而久之,孩子就会越来越跟不上,失去信心,最终变得厌学,丧失学习兴趣。

实际上很难,孩子总是有个对比。而对比起来,全国上下又有多少呢?孩子多,学生多,上学压力大,不仅学生压力大,家长压力也大。整天围着孩子上学、改作业、与学校对接各种事务,上辅导班、培养孩子特长,中国孩子的学习压力真大,家长真累。

分离焦虑是正常的,父母和孩子都需要知道,焦虑是一种正常的感觉,但是有一些人在焦虑后出现的行为表现就有点过度了。让我们用正确的育儿观,点亮孩子的童年,努力做好自己,成为孩子的榜样。

小凯是个焦虑的孩子。拿到习题后,他不会仔细读题,提笔就做,一做就错。因为父母错误的教育方式,日常处于紧张状态的他患上了抽动和斑秃,得每天戴着帽子上学。父母跑到了广州、上海的医院,花了10多万,也无治愈他的抽动和斑秃。

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