萍乡芦溪全封闭叛逆青少年训练营

  

盘点上学需要的物品,可以教孩子列出清单,完成了的事项就打钩,有需要协助的再帮忙做。让孩子在整理的过程中,慢慢有想要回归学校的状态,起码能做到让他不抵触上学。孩子对小学生活的第一印象往往来自于家长的语言和态度。如果家长常说“再不听话,送你去上学”“让你老师来管你”“再这样下去,上小学了看你怎么办”,这样就会让孩子对小学产生“小学很可怕”“老师是来惩罚我的”等负面印象。

当一个妈妈对我说“都是我的错”时我心里就会想,母亲的内疚感都表现出来了。在有些情况下,妈妈与宝宝的睡眠问题根本毫不相干。例如,长牙、生病、消化问题都不是她所能控制的。当然,无规则养育就是“妈妈的错”了。确实,是父母让孩子养成了坏习惯。尽管如此,内疚感帮不了任何人,既帮不了孩子,也帮不了父母。所以,当某个家长做了某件影响睡眠的事情,并且说“我做了这个”时,我的回答很简单:“很好,你意识到了这个问题。现在让我们继续下一步吧。”

快点起床了,上学要迟到了;快点吃,饭都凉掉了;快点睡觉啦,明天上学起不来了;作业怎么还没有做好啊?每天,是不是都要和孩子说上很多遍?“我不再拖拖拉拉了”系列通过四册绘本,四个场景,引导家长和孩子共同探讨孩子拖延背后的心理需求。

我调整了亲子阅读习惯,加入了“四来阅读”一段时间之后,我看到了孩子的变化。他不再抗拒我提问题了,日常生活中,如起床刷牙洗脸以及做作业都自觉主动了。有时候,忘记了只需要我提醒一下,他就会去做了。

前不久,和几个朋友吃饭,其中三个朋友的孩子都是刚读小学一二年级,他们的一个共同感受是,孩子上学这件事让整个家庭濒临崩溃,所有人的情绪都因为要跟孩子“一起上学”而程度不同地陷入了歇斯底里状态。

可对孩子学习兴趣的培养要从小开始,比方说如果孩子喜欢画画,家长就可以以此为切入点,培养孩子的学习兴趣,尤其现在互联网高度发达,学习美术的渠道很多,网上有很多在线美术1对1的教育机构,它们的课程内容丰富且趣味性很强,孩子通过学习这些教育机构的课程,可以拓展知识面,提高对学习的兴趣,养成良好的学习习惯,这些对今后的学习都大有裨益。

每一次家长的学习都是一次深耕,为孩子以后的开花结果打下坚实的基础。周海老师的讲座,给家长们带来了家庭教育宝贵的经验方,相信在以后家庭教育中,家长们会更科学地去指导孩子养成良好的习惯,和孩子一起幸福成长!

指标是听讲效率。听课效率高,写作业和复习的效率才有可能高。又听讲又会自学的孩子才能永远成绩好。养成了自学的习惯和能力,什么学问都可以学得到。

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