阅读是开启孩子学习的第一把钥匙，3-6岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期，培养孩子的阅读意识、兴趣、习惯和能力是家长的当务之急，让书本成为孩子最好的朋友，透过阅读的思考归纳整理概括，练习思辨思维的能力。开场通过猜词游戏导入宣传主题，营造轻松愉快的学习氛围。活动中，社工用通俗易懂的语言，分别向孩子们介绍了什么是流感，为什么会得流感，流感的临床症状，感冒与流感的区别等知识，其中重点讲解了预防流感的措施。旨在教育孩子们了解流感，学会预防流感，养成良好的个人卫生习惯和健康生活方式。
还有，在孩子小的时候，尽量让他在一个稳定的环境里生活，尽量建立规律化的生活方式，减少看护人的变动，这些都有利于孩子掌握环境规律，建立对环境和家人的信任感，从而更顺利地克服与父母分离所产生的焦虑。
孩子的焦虑影响身高，及时减压可以保证健康。所以，如何帮助孩子缓解焦虑，才是父母最担心的。那么，如何帮助孩子缓解焦虑呢？
面对儿童入园的分离焦虑，家长如何做？湖南省妇幼保健院儿童保健科何满芬护士长表示，家长要了解孩子焦虑的原因，调整孩子的作息。儿童入园分离焦虑的根源是环境和生活习惯的改变，家长可以使用绘本或者讲故事的方，从孩子的视角分享在幼儿园会发生什么、会做什么事情，或是带孩子到幼儿园与老师交流，感受幼儿园的气氛和环境。
本文看点：孩子有分离焦虑，是一件正常的事。可是如何帮助这只粘人爱哭的“牛皮糖”缓解这种分离的痛苦？本文提供了搞定入园焦虑的秘密宝，愿帮助孩子顺利度过分离焦虑，开启美好的幼儿园生活。
不，人不是鸵鸟，这样做只会让家长更加焦虑，而且会让所有的家长都焦虑，毕竟都不知道孩子的学习情况时，就会造成人人自危。家长一旦更加焦虑，就会想其他的办，所谓“上有策，下有对策”。
