【分享攻略】天津滨海叛逆教育孩子学校怎么办

后来，爸爸上网了解到，小霞可能患上了学校恐惧症，于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中，心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子，有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下，小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因，原来她担心自己落下了两周的课，成绩会跟不上老师，同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂，想念学校里的同学和老师们，但潜意识告诉自己，只有远离学校才能缓解焦虑情绪。孩子开口说话比别人晚，愁；孩子体重比别人轻，愁；孩子性格内向，遇到生人不敢说话，还愁；就连孩子生日偏小，上学比同龄人晚一年，家长也能惆怅好久。

长期以来，校园周边充斥着吸引未成年人眼球的色情、暴力、不良引诱形式外包装的小商品，如包装名称为“脑残片”“后悔药”的零食等，给未成年人的身心健康造成不良影响。对此，《专项治理通知》特别要求“食品生产经营者要严格执行相关规范要求，加强生产经营过程控制和表示管理……严禁采购、贮存和销售包装或标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品。”

储朝晖指出，校园欺凌一般与孩子父母有较大的相关性，主要体现在父母平时以比较暴力的方式对待孩子或以不平等的方式对待他人。而校园里的暴力因素主要通过教材、学校管理、师生交往三种途径传播给学生。所以，校园欺凌的第一环节是家庭，第二环节才是学校。

由于经历过那段痛苦的岁月，莱文斯基深深明白网络暴力对于一个女孩来说意味着什么，她也在积极保护那些遭受网络暴力的人。在一档演讲节目中她直言如果人们经历了网络暴力请不要放弃生存的希望，即便事情发生的时候非常痛苦，但是我们应该坚持自己的生活，只要一直努力，将来总有一天可以改变自己。

12.完善儿童伤害监测机制。建立健全儿童遭受意外和暴力伤害的监测体系，健全儿童意外伤害和暴力伤害报告制度，通过医疗机构、学校、托育机构、社区、司机关等多渠道收集儿童伤害数据，促进数据规范化，建立多部门、多专业参与的数据共享、分析、评估、利用工作机制。

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