焦作解放叛逆孩子全封闭学校

不管当前的环境是如何的，但是作为大学生，我们也是要如期毕业的。因此上课的时候，一定要认真学习，切勿经常上课打瞌睡。这样的话，不仅会影响我们的学业进度，而且还会使得我们养成不好的学习习惯。识字量少，学习费劲，那么积累下来不好的习惯就是上课不积极。因为有的听不懂，而老师不会因为几个听不懂的孩子就让其他孩子跟随这样的慢进度。

大多数家长认为，孩子在幼儿园里，无非是吃吃喝喝、睡睡觉，和小伙伴一起玩耍、做做游戏，多么开心的日子，怎么可能会厌学？但事实上，的确有一部分孩子会产生厌学情绪，他们总以各种理由逃避上幼儿园。尽管这些理由看起来很可笑，但恰恰说明了：年幼的孩子也会产生厌学情绪。

1.懂得倾听孩子的心声，当孩子表达自己意见的时候不要轻易否定。青少年千万不要靠强制手段要去孩子接受我们的观点，让孩子感受到意见分歧彼此是平等交流，是在讨论，要就事论事，教育男女孩的方也不同，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想表达出来。要从多角度找原因，但是，无伤大雅的小事，就不要整天对孩子指手画脚了。要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处。

2.不愿沟通的原因有，第一，地位不对等，没有得到尊重，沟通意味着自取其辱，孩子不一定懂，但能感觉到不舒服。比如家长端架子，摆威严，单方面说教等。

3.目前的家庭教育误区之一就是家长的期望过高，特别是对家庭中唯一的孩子期望过高，将自己的期望强加于孩子。为此，增加孩子的课业负担，游戏、娱乐、休息的时间严重不足，严重影响儿童的身心健康。而远远超越子女实际水平和能力的教育要求，不仅影响儿童学习的积极性，也不利于儿童自信心的培养。家长付出的心血没有达到预期的效果，也增加了家长的挫败感

4.当今社会，不管是谁都好，大家都想自己的子女变得更好，变得更优秀。现在关于孩子的学习成为了如今家长们茶余饭后的主要话题，有些家长每天心急如焚的而孩子们却是我行我素，根本就不配合，不愿意认真的学习，甚至厌学，逃学，出现各种问题，不仅仅是我们的家长需要反思，孩子也需要进行一个改正。

5.心理学上认定的叛逆的鉴定标准为半年以上固化的情绪、行为失控。经常出现攻击性语言行为，对自己给别人造成的伤害无自责反省。主流价值，不认同主流生活模式。其典型心理特征是反。具体为反家长、反、反老师。怎样看待青少年倾向呢，青少年倾向的形成有很多原因，家庭环境和环境以及对孩子教育力度都是值得探究的入手点，但值得肯定的是，一个在精神层面平稳，能在生活中幸福感孩子是不会乖张，语言，甚至对他打出手的，当孩子到了初中以后会出现普遍的叛逆期，在这个阶段及其容易出现厌学逃学，甚至有侵向。

第五，做错的题目，家长可以帮助孩子粘贴或者编写在纠错本上，让孩子重新做并一起查找原因，和孩子一起研究以后该如何做避免这些问题？下面图片上是我和我儿子一起完成的纠错。

我觉得补课的主要客观原因:竞争太激烈，不报能行吗？总不能让他输在起跑线上。”这应该是我们很多家长的心声！还有就是希望孩子“打个好基础”！

和孩子交流商定合理的娱乐时间，积极的理解孩子的行为。不要让孩子和电子产品“粗暴地”断舍离，家长可以和孩子具体聊一聊这其中的原因。也许他们是为了缓解自己的紧张焦虑，也许他们是为了排解宅家的孤独，也许是为了交朋友……了解原因，知道他们的需求，就创造了和孩子沟通的机会。