听了杨教授的讲座,知道了在家庭教育遇到问题的时候,具体该怎么去解决。只有家长和老师配合好才能更好地教育孩子。我要更加注重家庭教育,希望孩子在一个开心,幸福的家庭环境中成长。第三,现在二胎三胎的放开,可能会出现好孩子之间的关系处理,家庭矛盾等问题处理,可能是这些原因吧!哈哈,我此刻还在庆幸自己蹭上了热点呢!因为家庭教育指导师不管什么原因近来就是火了。
孩子学习不好很正常,你要先想想你自己学习成绩如何?父母的基因会决定孩子的成就,你都没有那么高的智商为什么要求自己的孩子智商高,面对孩子成绩不好你需要的心态放平,而不是暴躁的训斥孩子,如果这样可能你会让你的孩子更加厌恶学习,成绩更加下滑,直到孩子完全放弃学习。
《56号教室的奇迹》的作者雷夫老师说。给孩子一本经典名着,又不对孩子进行指导,不但不能爱上,反而会破坏孩子对这本书的喜欢。
后面几个章节分别从自信心、内驱力、自控力、情绪管理、用对方、有效反馈、智慧管教、积极性格、良好习惯这些方面带领家长一步一步了解孩子的内心世界,认真学习孩子的成长特点,真正明白孩子成长过程中的种种现象,找到问题根源,用心理学激励孩子主动学习、学会学习、爱上学习,去帮助孩子集中注意力,读好书、做好运动,养成自信积极的魅力人格。
围绕需求→动机→行为→目标,科学击破育儿痛点。让孩子爱上学习前,先改变孩子的行为;改变孩子行为前,要先让孩子有动机。
殊不知,90%以上家庭年收入一半砸在孩子的补习班上,我们的孩子的学习成绩基本上没有提高?有的反而还会下降?