南阳新野全军事化学校

课堂以儿童为中心，尊重孩子的个性，正面鼓励引导，专注5-6岁幼儿儿童时期多元素质教育，提升幼儿素养。?在5-6岁敏感期注重多方面兴趣拓展，通过探究式、创造式地在游戏中学习，提升课堂参与度和体验感，注重学习习惯和学习能力的培养，帮助孩子建立开朗，主动，活泼，自信，积极的阳光性格，能动能静，享受多元课堂，让孩子更好地成为自己。接力出版社出版的《小学生整本书阅读策略》（全12册），是北京市教育科学规划领导小组办公室批准立项课题“全民阅读”背景下的小学生分级阅读教学实践研究科研成果，其中依据分级阅读的理念，为小学生推荐150本中外名着，并以“阅读策略”为线索为每本书研发了“阅读笔记”，帮助孩子养成思考习惯，这是教科书阅读的补充，也可成为家长为孩子选书的放心参考。

青少年是接受新实物、养成良好习惯的最佳时期，在青少年时期接受形体礼仪的学习，不仅能让孩子健康成长，培养良好的修养和气质，对以后的工作和社交都有非常大的帮助。

劳动教育是校风建设的重要?段，也是同学们参与校风建设的途径之?。为积极响应习近平总书记新时代对于劳动教育的召唤，忻州市第五中学开展了“劳动卫?习惯强化“及“当家?能?评?”的研究性学习探究活动。此次活动不仅发展了孩子们的德、智、体、美、劳，更让“双减”策落地有声。

说了这么多，核心就是一句话，我们应该在行动上将孩子当作与我们一样的成年人，在尊重孩子、不低估孩子的智识能力的基础上，去引导孩子养成良好的习惯和社会认知。

“过去和现在相比，孩子各方面都有很大的改变，生活习惯变好了，学习态度积极了，考试成绩在班里排名第三。以前回家一身土，进门不洗手，现在进门就换鞋换衣服，天天喊着要洗澡。”甘肃省张掖市民乐县六坝镇43岁的高富莲在谈到生态及地质灾害避险搬迁前后孩子身上的变化时，心里感到无比喜悦。

适当的运动除了对幼儿身体发育有好处之外，对优秀的学习习惯的养成也有很大帮助，帮助即将进入小学的幼儿做好体能方面的准备也尤为重要。