简化和吸收是费曼学习法的最后一个步骤,目的是将学到的知识制作成为一个精小的“知识包”,然后融入自身的知识体系。学习汉语拼音、利用拼音识字、阅读,轻松识字让孩子从小爱上阅读,提高理解能力和想象能力,丰富孩子的知识面。
所以,当你学会接纳孩子的厌学情绪时,你就能够做到和孩子冷静的进行沟通,耐心的询问原因,才是解决问题的第一步。
我不明白从小看着长大的活泼可爱的可心,怎么上初中后这么丧?读了《父母做这9件事,孩子从厌学变爱学》才忽然明白,孩子消极是有原因的,而且多在父母。
快乐成长特殊教育学校----孩子厌学应该是父母和老师比较头疼的问题,面对不想上学的青少年实在无计可施。尽管每个青少年产生厌学的原因不同,但就大数情况来看,有以下几种可能的原因:
让父母有方,让家庭有力量。雏鹰父母课堂第四课。接下来,让我们进一步了解孩子厌心理的产生过程,厌学心理产生的原因、学习帮助孩子走出厌学心理的策略。
在厌学行为发现的早期,父母要及时协助,但不能违背孩子的性格,若父母太过焦虑,用比较强硬的方式要孩子回学校,可能会适得其反。孩子遇到困难,想要逃避,想要休息也是合理的,成人也如此又何况孩子。但孩子正值性格养成的阶段,如果厌学的原因不及时找到,不及时得到协助,则可能养成焦虑或逃避的性格,从而影响孩子的发展。