儿童的健康成长，关乎家庭的幸福，国家的未来，民族的希望。想让家庭教育回归到爱的教育、人格尊严的教育，《家庭教育促进法》是重要的一环。我们期待，随着《家庭教育促进法》得到普遍实施，“依法带娃”能够得到更多家长的认同，家庭教育能够变得更加有爱，孩子能够在家庭中作为有独立人格、脸面尊严的“人”而得到尊重。从古至今，家庭教育一直受到社会的广泛关注，从战国时期韩非子的“孝子不生慈父之家”到现代的《全国家庭教育指导大纲》，可见家庭教育的悠远历史。而事实上，作为幼儿成长途径上的第一课堂，家庭教育往往会较大程度上影响着孩童成长的方向。再加上现代知识、技术的繁杂种类与庞大内容，故而现代社会对家庭教育的质量需求也在不断提高，只有在家庭教育的课堂中为孩子打下坚实基础，才能确保孩子跟上时代、社会的发展。故而现阶段的家长就应在生活中有意识地对子女进行一定的教育，并通过自身的言传身教与榜样作用，从而为孩子树立起正确的成长方向与价值取向。
现在国家的这么重视，而且家庭也特别需要，孩子的问题越来越多反映出家长的错误养育方式和无力感，家庭教育已经进入一个刚需的时代，每个家庭除了要有医保、社保、保险等，家庭教育指导师也将成为家庭的必备。
本次讲座由国家二级心理咨询师李青老师主讲。讲座中李老师倡导家长转变教育观念，掌握家庭教育方，营造家庭教育氛围，提高家庭教育智慧，破解家庭教育难题，做一个智慧型家长。让学生家长明确在家庭教育中的职责，权利和义务，引导家长真正参与学校的教育教学管理，更好的发挥监护人的作用。
叛逆，很多时候发生在孩子的青春期，这个时期的孩子常常会表现出厌学、早恋、抵抗父母等情况。很多时候家长认为叛逆只是孩子不听话而已，其实不然，叛逆只是一种青春期表现，他受父母和其他环境的影响较深。叛逆是孩子成长的过程亦是家长成长的过程，这个时期对亲子关系也是一种考验。那么家长该怎么陪着孩子一起成长呢？
家长找教育机构的目的都是解决孩子目前所存在的问题，比如常见的沉迷手机网络、厌学不上学等，所以家长在面对市面上琳琅满目的教育机构时，在了解他们的服务方后，要明确这些方，能不能切实帮到你解决孩子的问题。
而且，不只是成绩不好的孩子厌学，就连那些成绩优秀、在老师眼里是好学生、家长眼里是好孩子的青少年都存在厌学情绪。
