中国家长在孩子成长方面普遍性焦虑，在身心健康、学习状态和生活习惯不太担忧的平均不足20%。这一结果并无意外，因为孩子在3~18岁成长过程中会遇到除了鸡娃内卷外的各种障碍，这都需要父母和孩子共同面对、解决。培养勤俭节约习惯。从日常生活中养成勤俭节约、反对铺张浪费的习惯，不仅要管好自己，更要带动和教育身边亲朋好友，树立良好家教家风，传承勤俭节约传统美德。
比如说作业写不完了，比如上学经常会迟到了，比如成绩下滑了。为此，不少家长都会感到焦虑。自己放手真的对吗？孩子还能改过来吗？
（1）目前，该镇每个家庭对小孩的教育都极为的重视，并且当孩子为适龄儿童时，镇府有关部门也会采取有关措施，让每一个孩子都能得到上学的机会。
在没有上学的时候，孩子相对是自由的，要么去幼儿园，要么是爷爷奶奶、姥姥爷爷给带着，也就没有什么上学的概念。在孩子即将面临上学的问题上，家长不可以忽略孩子的抵触情绪，要早早引导孩子认识上学的问题。家长们找到孩子不上学原因，来采取相应的对策。
那么一个学生在什么情况下才会产生厌学心理呢？十多年来，我曾为上百名厌学症患者提供过有效的心理援助。总结下来，我认为孩子厌学产生的原因无外乎有这么七种：
至少在中国，一般情况下，不会要求一个人在上学期间就勤工俭学，除非家庭条件特别差，否则父母供孩子上学，是一个常态化的事情。
