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所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。但实际上孩子上了补习班之后，并没有学到太多有用的知识，反而孩子会在家长不断的吐槽下，厌学情绪越来越严重，从而导致成绩下降。

上了高中后的生活多了些许娱乐，为了缓解学习带来的繁重压力，很多同学会借助其她物品来获取短暂的放松。但无论是游戏还是小说，抑或者是充满诱惑力的手机，都是学生学习路上的绊脚石。身边也有很多同学因为自律性较差，从而沉迷于娱乐无自拔。铁星虽然自律性极高，但世事难料，毕竟有些意外发生的太过突然。

1.会议开始由陈主任进行发言，陈主任就现阶段的教学工作做了具体的分析，主要从两个方面：第一，关于学生的学习状态。主要讲了现阶段有部分学生表现的较为浮躁导致学习的成效有所波动，对于学习波动的同学老师们要多多帮助。第二，本学期已经过半，接下来学生学习的努力方向需要明确规定，老师们需要对学生的作业查漏补缺，同时也要提高课堂效率把握节奏和进度。打造每一个精品课堂，让学生真正学到知识。

2.我在网上下载打印了时间规划表（有需要的可以私我），先大概规划这个月应该干些什么事情完成什么样的任务，然后就是在每月的基础上，缩小到每天给自己定任务，或许你有时完不成当天规划的任务，但是也不用自责，毕竟每一块的知识点难度不一，并且做规划本来就是为了更加有目标性与高效性地去学习。切忌，不要因为别人进度比自己快而觉得慌张，有时候走马观花过3遍，不如踏踏实实学1遍。也不要看别人5:00起床，自己也硬要效仿，而造成事倍功半的复习效果。唐迟老师曾说过：“让别人去看洛杉矶四五点钟的太阳吧，我们要做的只是按时吃饭，按时睡觉，按时进步”。

3.假期虽然能满足学生的休息心理，但学业进度不等人，所以剑桥学子明显能感觉到学期压力特别大，课后作业也很繁重。如此高强度的课程安排学生也不可能松懈，毕竟一旦学习进度跟不上，补救都来不及。

4.在这个知识不断更新的时代，我发现原先所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，期望能在工作之余继续学习。

5.自5月17日百日学习宣传活动启动以来，至今“进度条”已接近一半，相关活动也正有条不紊持续推进，为机关作风建设添砖加瓦。

不过刘智昕性格爽朗,很快就结交到了新朋友。毕业后大家各自分开，刘智昕去了一所离自己家不算太远的初中读书，小学优秀的学习底子，让她对中学的学习不感觉太过吃力。就算被一些问题绊住她也会很快想到解决办，相对于小学，她需要花费更多一点的时间在学业上面。父母看她学习用功，就会在周末带她去附近游玩散心，让她劳逸结合，避免一味地学习。刘智昕也慢慢找到了自己的兴趣爱好，开始阅读一些文学作品，对诗词歌赋产生兴趣。之前大大咧咧的小女孩也开始变得文艺起来，甚至在初三学习紧张的时期内，她还用心为班级歌进行了词曲改编。

针对入门级学员的学习进度进行适当教学内容难度降级，优秀教师团队根据托福考试大纲和学生平均水平来进行有效课程编排，匹配辅导课，课上课下讲练结合，大化提升学员对知识理解与吸收。

对于因种种原因，仍然无回到学校进行线下学习的高三同学们，希望大家保持乐观向上的心态，按既定进度和节奏开展居家学习。高考作为人生大考，不止是应试能力的较量，更是心理和意志的比拼，唯有保持强大的内心，才能成就更好的自己。各学校要按照“一生一案”的要求进行线上个性化辅导，精准掌握学生“学情”，务求学习效率和复习效果。