舟山岱山青少年抑郁康复训练学校

  

举办家庭教育讲座、交流,是新生进校后,家校协作的开始。未来在人和文化的滋养下,在“培养和谐中国、和平世界的人和六质少年”的教育目标引领下,人和街小学“授人以鱼、更授人以渔”,携手家长朋友一起共同关注孩子们的成长,培育好家庭教育这个孩子成长的“根”,为孩子们的幸福人生奠基。培训虽已落幕,学习仍在继续。值此国际家庭日之际,希望家庭教育指导师们聚焦“家庭”这个社会最小的“细胞”,学以致用、助人自助,成为更多家庭的“引路人”!也祝广大家庭节日快乐、幸福美满!

初中小男生,14岁,反复出现情绪低落,乐趣丧失1年。来访者1年前开始出现情绪莫名低落,自觉不如他人,学习成绩差,感觉前途渺茫,悲观绝望,常偷偷哭泣,觉得生活没意思,不如死了算了。和家人关系紧张,父母张嘴没三句话,孩子就“暴跳”就把自己锁在房间里,怎么叫都不开门。有时一关就是一整天。爷爷奶奶心疼,不去上学,那总得出来吃饭呀,后来,干脆把房门的锁卸掉。经过详细谈话和心理测试,诊断:抑郁症。家长说:昨天过生日还很High,怎么会是抑郁症,他是装的吧?天天睡懒觉,又挑食,整天刷手机。我赶紧解释说……(此处省略一万字)

1.妈妈看上去一脸焦虑,爸爸在一旁指责说:“你怎么带的孩子啊,怎么就突然发高烧了,你是不是让孩子着凉了,连个孩子都照顾不好!”

2.送孩子上过学的家长肯定都有过这样的经历;每天早上“抓猪”式上学,孩子各种哭声、喊叫声、以及各种理由,各种“小作”,用这种方式来表达自己不想去幼儿园的心声。如果孩子一直这样,就会导致孩子上火、拉肚子,睡眠不足等问题,严重的话孩子还会生病。

3.家长的焦虑也会影响孩子上学的心情。有时候把孩子送幼儿园,孩子一哭就抱回来哄,这样孩子也更难适应幼儿园的新生活。

4.如果家长一听说孩子说不想上学之类的话,就如临大敌,觉得这个孩子变坏了,都不想好好学习啦,将来可怎么办呢,由此焦虑万分。这是父母的问题,父母被卷进了孩子的情感漩涡里,把孩子的感受无限的放大,以为孩子的这句话就是一个结论,甚至以为他就有时效性,当下都不知道要不要送他去学校,连可能连续发问,不想上学啦?为什么?你今天还去不去呢?你不想上学,你能干什么呀?

5.孩子情绪也跟着产生焦虑和紧张,日积月累,孩子的自信心就这样被家长的抱怨和否定弄丢了,同时负罪感跟着产生了。

很多人不知道,学区房这个词其实是从美国引进的。为什么好学校用房子衡量?学区房背后,反映的其实是家庭的区别,也就是家长的区别。其中不仅仅有家长的生物遗传,更有家庭教育的问题,即从小对孩子恰当和严格的管教,让孩子形成良好的行为习惯,如认真、用心、自律等等。一个认真、自律、努力的孩子,我们还需要为他的学习发愁吗?

有些父母真的很忙,没有时间照顾孩子。初中送孩子上学住宿时,看不到孩子的情感问题和学习中的隐患。到了高中,孩子会很辛苦,父母也会很着急。

孩子在成长的路上,会遇到不同的挫折,这些挫折带给他痛苦的同时也给他成长的动力,当家长看到孩子在高中阶段陷入困境之后,更多地应该给予孩子心灵上的力量,让她身处困境不会自暴自弃,虽暂时身处黑暗但能看到前方的光,做父母的不制造焦虑,不传递焦虑温暖的陪伴和孩子一起温暖前行。返回搜狐,查看更多

1首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪,家长的焦虑也会使孩子更焦虑,因此家长要有一颗平常心,家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提

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