舟山岱山不听话孩子训练营

“咬人”这两个字在很多学龄前家长的眼里就像定时炸弹一样，不少孩子们都曾惨遭过类似的“校园暴力”，而由此造成的家长对骂甚至互殴等更恶劣的升级事件也屡见不鲜。其实1-3岁孩子“咬人”会特别频繁，之后这种情况会逐渐减少，到了5岁左右基本消失。但在高发阶段，不管是孩子咬别人，还是可能被咬，家长们心里都会特别紧张。如此敏感又重要的话题，实在难以回避，我们一起来了解孩子“咬人”这件事。此次专题教育活动，提高了学生们的守法意识和自我防范能力，使同学们进一步认识到校园欺凌的危害，对防范不法侵害，有效应对校园暴力提供了遵循和帮助，受到师生一致好评。

在与孩子讨论的过程中，家长要坚持深入分析，不要责怪孩子，让孩子说出真正的原因，绝不推卸责任；家长要引导孩子找到今后应该采取的改进方和措施。

关于家长会相关的发言稿很容易写，大家都来写一篇吧。家长会可以让学校和家长联合起来，针对孩子的特点进行教育。只有学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀。下面是小编为大家收集有关于职专家长会副校长发言稿，希望你喜欢。

100年前，我们中国人中就有一些先知先觉者，能用最好的家庭教育来教育孩子了。100年后的今天，我们做得又怎么样呢？我们国家的教育整体有巨大的进步，但我们很多人的家庭教育只却剩下：不择手段、不惜代价地要孩子考一个好成绩，比100年前的叶圣陶，真是差太远了！

《促进》规定了家长教育子女的行为准则，提出家长当合理运用家庭教育的方式方，如亲自养育，共同参与，相机而教，潜移默化，严慈相济，尊重差异，平等交流，相互促进，全面发展。家庭教育必须遵循科学的方，必须不断提高教育子女的艺术，必须拓展多样化的教育途径，家长必须自觉承担起“对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。

实务部分：家庭教育指导理论与应用、心理学方在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方在家庭教育指导中的运用