台州椒江叛逆孩子封闭式的训练营

五六年级以“我是劳动小达人，家务劳动承包做”为主题，注重培养创新精神，提高动手能力，让学生在劳动实践活动中接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，培养劳动品质，养成良好的劳动习惯。这些家长对我的信任我很感动，但是这也从另外一个侧面看出了良好家庭教育的缺失，这种缺失在孩子一生中潜移默化影响着他们的命运。很多时候我们家长的格局甚至决定着孩子的格局，这就是原生家庭的影响。我们家长的认知决定了是否能够本身好好学习，而家长是否爱学习却又影响着每个孩子。当我们总是抱怨孩子学习不好，习惯不好的时候，我们一定要反思自己是否自己是个爱学习的人呢？难道我们没有从孩子身上看到我们的习性吗？

李同学属于可爱听话类型，不是特别顽皮，不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。

1.这次的研修培训学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地，不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。

2.大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的、学习动力、学习方、学习态度、以及学习效果差等问题。大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数学生的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。

3.自学教程的目的是：要强调提高学生的听说能力，要善于发现问题，研究问题，培养学生学习的能力，与课内的基本事物紧密结合，接近一定的学习对象。这些问题的真实含义和解决方主要有两方面：学生对课内的概念是否清楚。怎么学能达到对教材的深入理解。

4.以健美操“踏板操组合动作”课堂教学为例，学习内容是四个八拍的踏板操动作组合，有一定的难度。因此，在设计时要将主教材贯穿整节课始终，在不同的阶段，给同一个组合动作配以不同的背景音乐，目的是使学生在掌握技能的同时提升对环境变化的感知能力。

5.早晨读:早上7:30学生们就开始进班晨读，复习之前所学习的内容，读前面学过的知识点，目的是为了让学生记得更加牢固！

让我们以课堂为立足点，以减负增质为主要目的。减负的同时促进学生良好的学习习惯的养成和自主学习能力的提高，帮助学生形成良好的知识结构。朝阳的老师们也将不断钻研，与学生共成长。

在此以地理课为例，主题为“北京”，课程对象是大班幼儿。介绍北京主题的目标在于“了解我们的生活环境”，进而达到地理课的最高目标“建立宽广的世界观”而认识北京就要从“形状”“位置”“物产”“交通”等具体的概念着手。课程结构环扣着“由大到小，由具体到抽象，由宇宙到世界，再到个人”的原则。等于给他一把钥匙，让他可以对这个东西有更深的认识，最终目的还是为了培养幼儿将来能独立学习的能力及态度。

明确学习兴趣班的目的，也别觉得别人的孩子，学了一段时间，就能得全国大奖了，自己的孩子却根本不能入围，每个人的长处不一样，找到孩子的闪光点，加以培养，静待花开！