证书没用了，真的意味着不需要学习了吗？不，绝不是这样！证书只是一种外在的形式，而且在做题的时候要学会总结不以学习为目的的阅读如果以上你都不愿意做，又不想彻底放松，做与复习完全无关的事，那么就试试进行不以学习为目的的阅读，但却与学习多少相关，不是完全浪费时间。对学生，多一点理解和尊重，多一点关爱和信任，有目的地进行自尊、自爱、自强的心理教育，同时给予学习方法上的具体指导，使他们时刻感到老师和集体的温暖，使之逐步树立起学习和生活的信心，从而克服其心理障碍，调整心理状态，逐步养成奋发向上、努力拼搏的良好品质，让学生在学习过程中获得成功的体验，使他们觉得“别人能做到的，我也能行”，让他在成功的体验中产生积极、馆快的情绪，增强学习的自信心，以激发学习动机，培养浓厚的求知欲和学习热情。
首先不管是有钱的家长还是没有钱的家长，都要时刻保持低调，也不要试图在老师面前展现自己的优越感，就像之前张星星爸爸所在的家长群中，因为家长经常炫富被张星星爸爸指出来，这样其实是非常不利于孩子成长的。家长若是经常炫富的话，会让这种不良习惯带给到学生的身上，让学生在学校中看不起其他人不管是在社交上还是在对待老师可能都会高人一等，也有可能会让老师以及学校有钻空子的机会。
二年级班张诗悦同学的妈妈说：“孩子上一年级以前，我挺焦虑的。参加了学校的幼升小衔接家教课程后，我明白了低年级的教育重点，平时努力配合学校，一年来孩子在学校发展得很全面。我不仅不焦虑了，还相信其他的家教课程也会帮助孩子顺利度过整个小学阶段。”
二、对于学校教育，我一贯秉承积极配合的态度。关于学校的事情，能帮多少帮多少，不管发生什么，决不给学校添麻烦。因为学校，老师更希望我们的孩子会健康的成长。
上个周五，我去孩子学校了，帮忙教室挂窗帘和安装空调挡板。我问老师，现在不让期中考试了，孩子成绩要是期末考试出现断崖式下降，怎么办？
十年树木百年树人，孩子的健康快乐成长是家长、学校和社会的一致愿望，我们要认清形势，把握大势，积极的配合学校和国家做好孩子的教育与成长，让孩子真正体会到学习的愉快，童年的幸福。
