绍兴嵊州管教叛逆孩子学校好吗

这位家长，以上都是学习与教育的理论部分，我给你列举这些专业的内容的目的在于，让你认识到孩子的教育是一项复杂而又宏大的工作，你孩子出现目前的情况是不良的因素长期发展的结果，是哪些因素造成了你孩子现在的局面？这要结合你孩子的实际生活学习条件和环境，要追溯到你孩子6岁甚至3时的成长环境，综合多方面的因素才能找到原因，然后才能给出有效的改进措施。今年中考进行了多次改革，其实本质是为了提高学生素质，目的在于培养学生，但是最终我们发现，恰恰是这些改革，可能让学生的学习压力又增加了。

一定要陪孩子做作业，直到上初中为止。父母不该只是居高临下地检查孩子的作业或成果，而应该和孩子一同享用学习乐趣，让孩子爱上学习。她会陪孩子们写作业，让孩子们感遭到学习一点都不难，是很快乐的。

1.《儿童学习力》是一本，真正能解决家长焦虑问题的书，它的内容非常丰富。第1章科学认识学习。第2章如何让孩子克服厌学，爱上学习？

2.我一向不喜欢用学习成绩的好坏去评价一个孩子的智商和能力，也不赞成从小就培养孩子一心只读圣贤书。虽然我也羡慕学霸，也希望自己的孩子学习成绩名列前茅，但我并不苛求，也不想方设逼孩子学习，所以从来没考虑过上补习班。

3.这是一种单向输入的方式，简单粗暴。效果却不但不好，还会对孩子造成心灵伤害，会给孩子造成一种被迫执行的感觉，觉得自己不被尊重，不管自己喜欢不喜欢，都被迫去做。这样孩子不会心甘情愿去做，也不会用心去做，效果往往事倍功半。武亦姝的父母从来没有强制过她读书，只是用行动去感化她自觉爱上学习。如果父母在制定计划的时候能听取一下孩子的意见，孩子就不会如此的抵触、懒惰和拖延情绪了，自己制定的还会自觉去完成，也不需要父母时刻在背后督促了。

4.孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

5.3.孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率。

5+2双减模式”让绝大部分孩子失去了孜孜以求的学习劲头，他们满足于完成当天的作业而别无所求。同时也让部分家长放松了对孩子管教、监督的力度。学习是一个循序渐进，不能间断的过程，尤其是现在我们有延时课，孩子在学校里在老师监督下好好学习，回家之后家长也要监督孩子，及时进行复习，有巩固加强的过程，如果仅限于作业在学校就完成，回家只顾着玩，那这个过程就断掉了，每一周过来都是重新开始，这样的学习是没有效果的，孩子的学习离不开老师，同样也离不开家长，特别是行为习惯的养成，好的学习习惯会让孩子一生受益，所以家长和老师两方的配合缺一不可。

而习惯“低刺激”的孩子，更倾向于专注下去，解答出难题的概率就高，从这个过程中不断获得正向激励，从而爱上学习。

经过实践与时间的验证，他们是对的，这套创新式教学方取得了空前绝后的成功。孩子们不仅爱上了学习，学校的排名也一跃跻身顶尖学府。现在当地很多的孩子都想要去那里上学。