二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。在摘抄党史的过程中体悟党带领人民走过的百年征程，是本次活动的目的。活动开始，团支书根据党史时间轴，分享党史有关内容供同学们学习摘抄。
“紫丝带妈妈”是一个由未成年子女被抢夺藏匿的受害者组成的群体，大多数是女性，她们很多都在婚姻里遭受暴力、出轨，在离婚时又被抢走孩子。
释义：“舌无骨足致命”指的是舌头虽然没有骨头但说出的话，流传的蜚语却足以让人致命，“花无刺终凋零”这句话引用了《玫瑰少年》这首歌中背后的故事（台湾叶永志被暴力事件），本意是想告诉我们在遭遇暴力、欺凌时，要像花的荆棘一样勇敢的保护自己，对校园暴力欺凌说不！
在采访中，有同学表示确有校园暴力这回事，但是和南柱赫无关，实际上这些事是某同学“P”干的，时隔那么多年，这件事被移花接木到了南柱赫身上，不知道告密者的目的是什么。
三是开展制宣传进校园活动。民警定期走进校园开展疫情防控、治安防范、禁反诈、抵制校园暴力及网络安全等方面的普讲座，不断提升学生群体的安全防范意识本领，为建设“平安校园”营造良好的治环境。
之前看过一部电影《搜索》，记忆中主要是讲述了，因为公交车不让座这件小事，女主人公遭受了因此引发的蝴蝶效应般的网络暴力，以致最终被逼到生活的死角的故事。电影上映是2012年，那时网络暴力其实还没有今日这么恐怖，近些年在互联网的持续发展下，网络暴力发生的频率比之前更多，引起的后果也越来越大。
