另外,研究表明,0到5岁是孩子内隐的学习时期,学习直接存储在大脑神经连接的突触上,是孩子还没上学之前学习的东西。当发现自家孩子存在问题,或看到身边孩子取得优异成绩时,一些家长会感到焦虑、紧张,对自己和孩子失去信心。尤其当教育带来的挑战不断增加时,家长会更频繁地感到焦虑。这是内在资源匮乏的表现。
另一个是客观原因,按照现行规定,有些地方适龄孩子延迟上学,需要向教委申请,且必须是健康原因才能获得批准,不然就没有学位了。
出现强烈的情绪反应,焦虑不安、哭闹不休、大发脾气,任何言语保证、鼓励和安抚、物质上的许诺都无吸引孩子上学,甚至宁可在家受皮肉之苦也不愿意上学。
孩子刚上学时,那些勤快妈妈总是帮助孩子找校服、收拾书包,孩子站在那里看着父母忙活,如果父母动作慢了,孩子还撅嘴、跺脚!
回到这位咨询我的家长身上,孩子不上学的主要原因是压力:学习压力。孩子本身偏科严重,爱学的物理名列班级不爱学的科目上课就睡觉。家庭压力。觉得父母做了那么大的努力把家搬到学校附近,如果考不出好成绩对不起父母。第三,学校压力。学校的老师太“负责任”,只要孩子在学校表现不好,老师立马批评,决不姑息……
许妈妈的孩子已经休学在家待了7个月,还是不能提上学,手机依然没有节制的玩,也没有学习的状态,这些下去,孩子什么时候能自己好起来呢?家长你觉得要等到几时呢?半年一年两年三年?学校会等你的孩子吗?