引导孩子阅读，让孩子从小就养成阅读的习惯。在空闲时间带孩子去图书馆，让孩子在环境中受到熏陶，爱上阅读，找到阅读的乐趣，养成习惯。3、学生自我总结：为了确保学生有目的性学习，能要求学生每月写一份培优或补差小结，教师帮助学生分析、完善，通过总结，要找出不足之处，然后，采取补救措施。只有教学生经常总结，才能不断提高。
一流大学过程性学业考核制度通常有日常课程测验、年度课程与（或）科研审核、博士学位候选人资格审查（或考试）等形式，旨在评价学生是否如期完成学业要求和是否具备博士学位论文研究资格。日常课程测验有定期的或不定期的，事先告知的或未告知的，测验成绩均计入学期总评成绩。年度审核是第1和第2学年分别对课程学习和科研进度是否能支撑整个博士生学习计划的阶段性审核。此外考试难度大、淘汰率高的博士学位候选人资格审查（或考试）制度是博士生教育的特色[4]。
在日常训练中，动因体育采用小班课程、手把手式教学模式，教练能第一时间掌握学员的学习进度，从而及时调整教学方式，通过精细化专业指导为学员提供专业、细致、周到的教学服务。与此同时，动因体育在课堂上还会设置许多趣味环节，使课堂更加欢乐，让孩子爱上运动，在运动的同时培养孩子的团队意识、培养社会交往能力。
3、促进老师尽快适应信息技术教育环境，优化教学手段，积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作，努力探索信息技术与学科教学的整合，从根本上转变落后的教育教学方式和学习方，提高质量和效益。
人生就是活着，过去能活着就是意义。现在的年轻人，一定要人生的意义，说明你真是没经历过苦难，你想要的意义是什么。是跟别人活得不一样吗？还是让自己的人生活得更精彩？孩子，只有通过学习才能进步你不知道吗？过去落后的中国一直被打压，被欺负。无数先烈学习人家先进的管理，先进的斗争才把中国改变。你还嫌弃学习苦，你想要的意义是什么呢？越来越多的新鲜事物不学习你能懂吗？你不学习不就脱轨了么，还谈什么意义。现在全民都在互联网上不断地增长知识，你却想偷懒。那只能是与时代脱节，与时俱进是全民族要做的事，每个人都要积极向上，我们国家才更有未来，我们人生的意义才更宏伟。
其次，千万不要通宵画画画，努力和勤奋是值得鼓励的，但是也千万要主要劳逸结合。有些人觉得自己跟不上别人的进度，就想通过通宵学习来补充时间，这是非常不理性的行为，通宵学习一来个人精神状态容易受到影响，二来也会耽误第二天的学习培训，最后只会让学习效率更加低下，得不偿失。对集训期间保持充足的休息和保持良好的学习精神是非常有必要的。
