在往后几十年的学习生涯中，李爱珍一直用功地学习，谨遵长辈的教诲，以能够为国家做出贡献为最终目的，不断地丰富自己的见识和实践、理论经验。将自己的远大理想和信念，一步一步地实现和坚定。不过里面的好多功能就像小游戏一样，通过闯关的方式让孩子爱上学习，比如飞花令、闯关学拼音都是这样。家长也可以给孩子适当的奖励，来激励孩子学习。具体选择哪种学习机，家长可以根据自家孩子的实际情况来选择。
不与其他孩子做比较，只与C同学本身比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功的目的，又可以激发孩子对学习和生活的兴趣，进一步从生活和学习中体验到乐趣，达到自觉自愿高效率生活和学习的目的。
在学校里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才干深刻体会这句话的含义。我担任的是预算员一职，随着新的定额的推出新价目的推出新计算建筑面积规则的呈现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断累积。遇到不懂的地方，自己先想方设解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
今天我们原定的题目是在忙事业同时培养出爱学习的孩子，后来我想想，和我们现在要塑造阳光、愿意学习的孩子目的是一致的，就是我现在用的这个主题，我们就来讨论讨论，怎么塑造阳光、愿意学习的孩子。
学习的知识点和学习的方是逐渐养成的，做题的目的是总结出知识点的，善于利用解题方对我们做题具有很大的帮助。
总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者！
