黄石下陆有所叛逆学校中央台报道过

  

解决办法:孩子努力学习成绩不好肯定是有原因的,当孩子学习成绩毫无突破的时候家长要多鼓励少给压力,只要孩子成绩有一点点的提高就鼓励孩子,让孩子感受到自己的努力虽然成绩提高的少,但是说明有效果。因此你需要展示给家长看,想象一下,家长平时工作很忙,没有时间照看孩子,周末在机构上课也只是负责把孩子送来、接走,那么家长如何感知到孩子的改变呢?你不去展示给家长,家长就不会关注到——因为他确实未必有机会关注。

副校长孙菲:这一次期末考试,是孩子们“双减”后的第一场考试。前一段时间,又赶上疫情,孩子们都居家线上学习,对于学习力不太强的学生确实是个考验。孩子的作业负担和学习压力大大减轻后,他们的学业能否保持优秀,对于有的家长来说,感觉像开盲盒一样,就等期末考的“惊喜”了。其实,要想好成绩,平时的学习很重要,期末的复习也很关键。这个阶段,家长们要帮助孩子做好六件事。

学习的事让孩子去做自己的小主人,让孩子定一个学习目标,一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话,孩子够不到,埋怨自己学习能力比别人差,自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子,尤其是孩子出现厌学心理时,一定不要把学习目标定得太高。

现在的家长辅导孩子的学习问题,总能到热门话题,平时其乐融融,和和美美。一涉及到学习家里就炮火轰鸣,鸡飞狗跳。各种因为孩子不爱学习成绩差,辅导功课的家长叫救护车,孩子因为压力跳楼的新闻比比皆是,听者看着都是心惊肉跳,身为家长也是各种焦虑和不安,如何引导孩子爱上阅读,爱上学习成了最热门关注的问题。这本书里的父亲在孩子阅读兴趣上的引导,让孩子在阅读中有自己的乐趣,爱上阅读的孩子学习力自然不会差。家长适时引导和正确方的运用很重要。

不过“双减”政策也确实给部分家长带来了不便,以往这部分家长是补课大户,不论是周末、节假日还是寒暑假期都会带着孩子去培训机构补课,试图通过勤补课的方式来弥补孩子的短板,提升学习成绩。

3.如果是上了小学以后还没有养成看书习惯的。那父母的陪伴就很重要。孩子不爱读书,有时候也是受父母的影响的,大人们,每天低头玩手机,可想而知,孩子也不会爱上读书的,所以家长朋友们要放下手机,多陪孩子,读书,游戏。陪伴是最好的亲子方式。经常告诉孩子读书的重要性,每天晚上陪孩子一起读书。让孩子学习的百科知识解决生活中的小问题,激发孩子的读书兴趣,树立孩子正确的学习理念。让孩子在日常生活中体会到读书学习的意义!有了父母的陪伴,孩子更容易爱上读书!亲子关系也更融洽!

3、兴趣是最好的老师,没有兴趣,孩子就不要谈什么学习。培养兴趣首先要多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自已很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了,当然也要给予批评,让孩子明白大人为什么要批评他,让他明白道理。其次,使孩子一开始就有成功的体验。要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学懂,这样既增强了孩子的自信心,又使他体验了学习的快乐。

其次,不包揽,把学习自主权交给孩子。有很多的父母喜欢对孩子的学习大包大揽,孩子的学习时间、游戏时间被严格限制,孩子总是处在一种被绝对化控制的状态,这样对孩子的学习是非常不利的,家长更该做的是在立好基本规矩的前提下,去引导和鼓励孩子自己做学习计划表,这样激发孩子的自我学习意识,从而锻炼孩子的对学习的主观能动性。

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