同时，为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，志愿者为儿童现场科普了“扫黄打非”相关知识、发放了“绿书签”，并组织孩子们在横幅上签名承诺，引导儿童自觉远离和抵制有害出版物，帮助他们养成绿色阅读、文明上网的优良习惯。讲座中家长清楚了解幼儿园与小学的不同之处，处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。顾校长重点讲到了一年级小学生习惯养成内容。针对每一个幼小衔接孩子的学习、生活、心理以及日常行为习惯的培养，中肯的提出了很多具有针对性、指导性的建议。同样重要的是为孩子入学做好心理建设、养成良好的生活习惯及学习习惯。我们要清楚的知道：幼儿学习品质培养的重要性远远高于小学课程的提前学习。
家长不愿错过孩子成长的一点一滴，虽然从上学开始，学生会跟着老师学习课本知识，不过少了父母的陪伴，童年总归是不完整的。
要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。
从今年开始，李某主动给马翠写了很多张借条。记者在马翠提供的借条上看到，最大金额的一张为4万元、最少的是5000元，“现在比起钱的问题，我更想赶紧把孩子上学的问题解决了。这么大的孩子一天学都没上过，我真的要崩溃了。”马翠说。
随着疫情逐渐远离，各地中小学也陆续开学，很多孩子很快会逐渐适应学校的生活了。然而，有很多孩子由于一些原因，导致害怕上学或者通过各种理由拒绝上学。
家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。
