【分享攻略】专门管叛逆孩子的学校怎么解决

首先是培养孩子的自理能力和时间把控能力。在平时生活中，我都会引导和鼓励孩子从自己穿衣叠被，到整理学习用品，整理书包，到对上学放学时间的把控，相信这些细节会体现在生活的边边角角，但对孩子整个上学过程都会有非常大的意义。孩子与家长在前几年的联系是十分紧密的，这也是奠定家长管教孩子的基础，如果一个孩子从小并不是和父母一起长大的，很可能在他们上学之后就不会听从父母的教育。

有一个的老师说得好。为什么在学校下午下课时间很早，一点半左右就下课？这位老师说：我们必须给家庭教育让出必要的时间，不能让学校教育把学生的时间都占了，因为学校面对的是几十个孩子，老师不可能对他们进行个性化的特殊关注—这是家庭的责任；家长面对自己的这个孩子，就应该完成家庭教育的使命，发现这个孩子独特的自我，并且鼓励、培养他们的特长、兴趣，让他们走上一条自我发展的道路。这是家庭教育和学校教育的分工。

本次家长会的召开，让家长全方位地了解了学生，使教育更具有针对性，也帮助家长树立了正确的教育观念，配合学校及时有效地开展教育，达到学校与家庭教育的同步，拉近了家校距离，更好地促进学生的共同成长。（张维忠）返回搜狐，查看更多

同样对于父母来讲，收获的是：成功的家庭教育、更美好的亲子关系，以及父母对于家庭教育的信心！这同样极其宝贵。

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（二）失管未成年人家庭教育指导。对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题，尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的，应当提供必要的家庭教育指导和帮助。特别是对于有特殊需求的家庭，如离异和重组家庭、父母长期分离家庭、收养家庭、农村留守未成年人家庭、强制戒人员家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭、曾遭受违犯罪侵害未成年人的家庭等，更要加强家庭教育指导帮助。未成年人父母或者其他监护人主动提出指导需求的，应予支持。人员力量不能满足需要的，可以帮助链接专业资源提供个性化家庭教育指导服务。