分层教育是因材施教啊，老师要付出更多精力，只有付责任的学校和老师才愿意这么安排吧。谁不想轻松啊，一套教案管几十上百个学生，老师乐得轻松呢，持反对意见的人真是傻与自私。其实这样的教法好不好，多和孩子沟通，问问他，孩子学得好，知识能弄明白，说明老师的方法是对的。孩子学不好，和老师沟通，看怎么改善。用自己的见识去猜测学校的动机，还非要扣帽子。非常反对不懂教育的家长干预学校的事情，不出力却指手画脚，有本事自己整出个出色的学校，自己教。这里，我们先假设孩子是小学阶段。在许多家长的认知里，感觉孩子到了学校教育就是学校的事，是老师的事，其实这个想法是大错特错的。学校和老师教育的重点是知识，而家庭教育的重点是人格的培养，以及良好学习习惯、行为好习惯的养成。
疫情居家学习三周了，作为一名家长面对孩子上网课的学习效果怎么样，孩子自由散漫的学习行为，青春期的孩子叛逆，是这段时间我作为一名家长最焦虑的问题。
A：学习与其他事情有冲突时，我并不会一味地选择学习，还是要比较各自的重要性，在学习上已经有较好的掌握后可以通过其他方式丰富自己的生活。
湖南厌学孩子教育学校表示，比较认知学习的重要性是个人人格提升和人生成长的责任和必由之路，让学习从内心感受到学习的意义。
在我刚刚进入高中的时候还带有这初中时候的思想，认为没有什么问题。还没有意识到未来高考对于我的重要性，认为只要像以前一样混日子就行了，所以天天玩手机逃课去玩游戏。但是幸好我有着一个疼爱我的父母和关怀我的老师，一直对我严格要求，并且在和他们谈话时也让我意识到了高中阶段的重要性。高考真的是人生的转折点，也是人生中最后的一次公平考试，以后还想要有这么公平的机会不多了。高考决定着我未来会去到怎样的一所大学，会有怎样的学习环境，会遇到什么样的同学。
但是当后面爸爸开始面无表情地对孩子，对孩子的反应，不作出任何回应的时候，宝宝开始焦虑不安，最后哇哇大哭情绪奔溃。
