赣州宁都叛逆青少年训练营学校

在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。为了提高阅读学习效率，可以学习《精英特速读记忆训练》，掌握速读记忆的能力之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提很快读理解效率；同时很节约阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。无论孩子有没有学习障碍，父母优先考虑的都应该是让孩子在家可以放松，让孩子爱上生活。从长远来看，这能使孩子变得更幸福。

要调动孩子积极的心态，多跟孩子讲讲学校的事情，帮助孩子回忆在学校的高兴事和趣事：被老师表扬几次、有什么好玩的玩具等，还可跟孩子一起做跟学校相似的亲子游戏活动，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥学校。多说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感受到上学的幸福感，期待着学习。

他们比正常上学的孩子痛苦无数倍，因为他无时无刻不处于理智和感受不同一的撕裂之中。理智告诉他，应该上学，但是感受告诉他，赶紧逃离，他经常不知道何去何从，又没有心理能量承受继续撕裂下去的痛苦。

后来问到妈妈是怎么回事的时候，妈妈说：“自己工作实在太忙了，孩子只喜欢和我待在一起，不愿和爸爸在一起，我老公带孩子又带不好，我也不放心，这不放暑假了，我也无奈，就只好将孩子带在身边，陪我一起上班。”

已经开学，除了日常锻炼之外，帮助孩子结交更多的小伙伴也是一个很好的方。帮孩子建立自己的朋友圈，上学、放学都能有伴，自然可以缓解上幼儿园的孤独感和紧张感。

用绘本故事、孩子喜欢的卡通或动漫人物或爸妈生活经验和孩子讨论他们对上学的感受及恐惧，和当他们害怕担忧时，可以做些什么事，帮助降低他们的负面情绪。