反思下去,小云还可能有更多的发现:每当孩子不听从她的指令,她的焦虑感烦躁感就会冒出来,孩子也会因为她焦虑时的语音语调而变得焦虑不安。孩子的这种焦虑也让小云觉得似曾相识,因为那也是她小时候面对父母的烦躁时的样子。当年小云的父母未曾好好容纳过她的焦虑,让她到现在都不太能够耐受她自己的负面情绪,也就更难以腾挪出心理空间来容纳女儿的焦虑。这种多重焦虑的交互作用最终让小云放大了对孩子的反应……关于第一轮学习的重要性,我喜欢用“盖房子”原理来阐释。通常盖房子涉及到“打地基-筑框架-浇筑成型-装饰验收”这几个基本步骤,第一轮的学习就相当于盖房子中的打地基和筑框架,这是基础性工作,也决定着造出的房子的稳固性。
但是,如果是在重点中学,而且当老师的父母是班主任,孩子的成绩并不一定很好,这是因为这些老师的时间,更多地用在了学生身上,没有太多时间陪伴自己的孩子。比如一周有两三晚上在学校上晚自习,早出晚归,自己的孩子的学习习惯培养就可能被忽略了。
大部分家长最关心的是孩子的学业,总想尽自己所能为孩子的学业进步提供帮助,这是人之常情。但是提供帮助一定要有界限、方要得当。即使家长自身学历高知识背景强,有足够能力辅导孩子学业,也不能越俎代庖,对孩子的学业过于包办代替或是严密监控。应尽量让孩子独立完成学习任务,既不让孩子形成依赖性而失去学习动力和解决问题的能力,又有助于老师掌握孩子的真实学业水平。家长应允许孩子有做错题的机会和失败的体验,让孩子在失败中总结经验学会成长。家长不要成为孩子学习的监督者或学习助理,而是成为陪伴者,和孩子一起成长。
等孩子长到8岁时,这又是第二个大脑学习的金阶段,让孩子爱上阅读吧,这会为孩子以后的成长发育奠定良好的基础。返回搜狐,查看更多
孩子小的时候,父母不要一直让孩子呆着狭小的空间里,要时常带孩子出去玩耍,这样才能让孩子对外面的世界充满好感。要想培养孩子学习的兴趣只靠看电视以及玩玩具,这可能是远远不够的。家长有时间可以带孩子走出去,孩子从小的好奇心是非常强的,对于外面的一些东西是比较好奇的,这时孩子有感兴趣的东西,就会向家长提出来。家长通过细致入微的观察,捕捉到孩子的兴趣之后,有计划的进行引导,从而就会让孩子爱上学习。
不得不说,?对于孩子的学习成绩,许多家长真是操碎了心啊!因为孩子的学习成绩差,除了证明在学习这方面的智商不如人之外,更主要是担心孩子上不了好的学校,从而影响了孩子的前途和命运。所以家长的着急,是可以理解的。