【热点讨论】管叛逆孩子的学校曝光有办法吗

感悟：好新奇的说法，学习的目的和方法竟是统一而非矛盾的。学习是从消除模煳走向清楚的过程。事情的真理往往掌握在少数人的手里。因此在工作中学习，是职场进阶，收入提升的必经之路，学习的目的，一定是为了提升工作技能，让自己在职场更有竞争力，最终实现收入增长。

家庭教育，不仅是家事，也是国事。家庭教育的质量事关个体的全面发展、教育事业的根本成效和中华民族的伟大复兴，要不断提升家庭教育指导服务的质量和水平，增强指导服务的科学性和实效性，基本满足普惠性的家庭教育公共服务需求，构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。因此，科学系统培训家庭教育指导者，提升家庭教育指导服务队伍专业化水平，迫在眉睫。

1.在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方。从某种意义上说，家庭教育比教师教育更复杂。

2.指导令发出当日，该院特邀区妇联干部何翠敏，与刑事审判庭官张婷婷一起对小某的监护人进行家庭教育指导，让其充分了解到《家庭教育促进》的重要性，督促其努力为孩子提供更好的家庭环境及家庭教育。

3.家庭环境对孩子的影响很大，如果家庭中的大人对于学习不重视，孩子也会被影响，认为学习不重要。家庭成员不和谐也会导致孩子厌学，所以在孩子成长的过程中，家长要尽量为孩子创造出一个良好的学习环境。

4.很多家长望子女成人中龙凤，为他们完成自己未完成的遗憾。可很多家长也是第一次当父母，即便自己擅长学习也不一定擅长教育，更何况，许多家长因为自己当年因为各种原因成绩并不理想，却希望孩子能够成绩优异。

5.家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的“人格长城”。那么，我们父母应该怎样做？我觉得可以从以下几个方面着手：

本明确了家庭教育指导服务机构的性质是公益性，不能以盈利为目的，规定“自然人、人和非人组织可以依设立非营利性家庭教育服务机构。”非营利性是家庭教育指导服务机构的基本属性，这不仅规范了家庭教育指导机构的行为，更表明了国家管“家事”的目的和出发点，即加大公共服务力度，满足家庭教育需求，为家长育儿赋能，充分体现了国家以人民为中心的执理念。解决“为什么做”的问题，可以规避很多风险：

教育的本质是把灯点亮。教育的规律是遵循人发展的规律。而人的发展是一个长期的过程，急功近利是违背教育规律的，是不能把心灯点亮的。如果家长发现孩子在成长的过程中越来越厌学，越来越厌世，教育已经出问题了。

这三个问题家长是千万不能问孩子的，慢慢地会让孩子觉得厌烦，觉得有压力。认为父母总是盯着我的学习，我的作业，我的表现……孩子也会感到累的。孩子就不会和家长分享，甚至有的孩子开始出现厌学的情况。