叛逆少年完整封闭学校如何是好

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致、使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。如何让孩子爱上学习？现在都是“唉”，永远觉得孩子不够完美。家长们可以感受一下，是“哇”有能量还是“唉”有能量呢？

不光教育观点与众不同，丰子恺的教学方式同样十分别出心裁，用故事、游戏等小孩子最喜欢的手段获取知识，让孩子爱上学习。

我和上面两个家庭的家长的想是一样的：让孩子爱上阅读，并且让学习这种能力随着他的成长，潜移默化地成为他的思考方式。也就是说，当他找不到方的时候，当他遇到瓶颈的时候，下意识地就会从阅读中获取方。有了学习的能力，何惧未来的风雨呢？

父母应该从小培养孩子养成独立完成作业的好习惯，多花时间陪伴孩子，关心孩子学习情况。孩子不会的作业，有能力的父母就要多辅导孩子，提高孩子对学习的兴趣。

对于4-12岁处于学习初期的孩子来说，容易分心是这个年龄阶段共同的特征，而很多家长又处于沉重的工作压力之下，常常为了工作无暇亲自辅导孩子学习，以至于无及时察觉孩子磨蹭、不自觉等不良学习习惯。此外，还有的家长由于缺乏科学的教育理念，导致其在辅导孩子学习时失去耐心，无平和地与孩子进行沟通交流，如此一来，培养孩子的学习内驱力便无从谈起。

随着孩子进入小学，家长对于孩子学习成绩的焦虑日渐凸显。因此，在小学低段，家长需要注意：孩子对学校、对学习的热情比孩子的学习结果和成绩更为重要，让孩子在家庭关系中感受到温暖、秩序和力量，比孩子获得好成绩更为重要；如果过于关注学习成绩而忽略了孩子在学校和家庭生活中的品德发展，将会得不偿失。在这一阶段、家长需要关注孩子的规则意识、对家庭和学校的情感、对家乡和国家的情感与态度。