这个故事，依然不是个例。不知有多少孩子，在本该学习知识、认识世界的时候，沉迷游戏不能自拔。调查显示，目前我国青少年网络游戏用户规模已经超过2亿，65%的未成年人会经常在网上玩游戏，而沉迷其中的学生达2400多万人。有研究分析，长期沉迷网游的孩子，大脑结构和患有阿尔茨海默病的老人大脑结构相似。这不是危言耸听。因为一个人在玩游戏时，是处于被动接收信息状态。想象力、思考力和融会贯通的能力得不到训练。长此以往，危害无穷。有一个现实摆在我们面前：00后、10后本身就是网络时代的原住民，这就注定了孩子不可能一辈子都不接触电子产品。既然躲不开，不如直接正视。孩子为什么会沉迷手机？我们又该如何引导呢？如今，孩子们沉迷于电子设备的时间越来越多，随处可见捧着手机、iPad玩个不停的学生。但电子设备带来新鲜体验的同时，也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智，一不小心就容易让他们迷失其中。然而，这并不是我们拿走孩子的手机、掐断孩子的网络就能够完全禁止的。与其严防死守，不如理性思考：如何帮助孩子理性解决问题，合理使用手机。各位家长，你们好！
孩子们也希望在课堂上成为小主人，老师要多进行引导，和学生互动，这样才能启发孩子的思考。让孩子们成为学习的主导者，而不是旁观者。交流互动，让学生慢慢爱上学习。
1.家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，科学、优质的家庭教育是父母送给孩子最好的礼物。帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，家长首先要有学习意识、学习途径，努力让自己成为更合格、优秀的家长，在这个过程中，需要公共服务、职能部门多做工作、多予支持。
2.分享和质疑是改善家庭关系的利刃，分享代表了家长的态度：我愿意倾听并成为你的朋友，而质疑则代表了家长的教育方式，即不耻下问地学习，不把问题储存起来，不懂的时候多问老师和家长，能够尝试分享和提问的家庭是那些孩子在学习上有非常好的自律性的家庭，在那些孩子成绩平平或学习困难的家庭里，父母很强势，孩子没有渠道表达自己，更不用说与父母分享，至于提问，只有父母提问，孩子回答，才能改善孩子的生活态度。
3.可以增加孩子的词汇量，孩子小的时候能够从父母那里听来更多的词汇，也就让孩子的大脑里面储备大量的智慧，会让孩子以后智商更高，也会让孩子在温馨的环境中阅读，爱上这种氛围，以后孩子也更喜欢读书，有助于提升孩子的学习成绩。
4.机器人夏令营通过科学实验激发学员对化学的好奇心，激发学员的学习兴趣，让孩子从此爱上科学。培养孩子观察力、开放思维能力、动手实验能力，让孩子每天都能徜徉在科学的世界里，玩出新花样、玩出新智慧！
5.只要孩子努力了！家长就应该接受孩子学习差的现实。家长逼孩子跟上全班、全年级平均学习成绩、甚至要求成绩拔尖的愿望是好的！但不能强求。若家长强求，孩子会走投无路，选择厌学逃避。甚至孩子因为扛不住精神压力、悲观绝望走极端，这样的事（自杀轻身）发生过，令人无比惋惜！孩子成绩差，留级、休学、肆业，考不上高中、大学，绝不是个别现象。
【具体怎么陪学，系统学习刘老师“智慧父母必修课”其中分享了17节关于“让孩子爱上学习，高效写作业”的内容，大家可以重复学习】
小学六年级，比起学习知识来说，更为重要的还是培养孩子良好地学习习惯，这样才能让孩子爱上学习，自觉学习，让父母少操心。
如何让孩子爱上学习?如何和孩子建立有效地沟通?如何解决孩子青春期叛逆的问题……这些都是家庭教育中普遍存在的难题,由于缺乏专业的家庭教育指导,许多家长在面对这类问题时往往只有焦虑和无奈。
